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尤化复习策略 提高英语素养
1
作者
郑德燕
《福建教育研究(综合版)(B)》
2011年第1期63-64,共2页
当前,中考英语考查的是学生的整体英语素养和全面能力。如果不能在有限的时间内优化复习策略。就无法有效完成初三英语复习任务。在初三英语复习中,本人从复习方案、课堂模式和课外辅导等方面进行优化,达到全面提高学生英语能力和英...
当前,中考英语考查的是学生的整体英语素养和全面能力。如果不能在有限的时间内优化复习策略。就无法有效完成初三英语复习任务。在初三英语复习中,本人从复习方案、课堂模式和课外辅导等方面进行优化,达到全面提高学生英语能力和英语素养的目的。
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关键词
英语
复习
素养
能力
学生
优化
初三
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职称材料
题名
尤化复习策略 提高英语素养
1
作者
郑德燕
机构
连江县瑁头中学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2011年第1期63-64,共2页
文摘
当前,中考英语考查的是学生的整体英语素养和全面能力。如果不能在有限的时间内优化复习策略。就无法有效完成初三英语复习任务。在初三英语复习中,本人从复习方案、课堂模式和课外辅导等方面进行优化,达到全面提高学生英语能力和英语素养的目的。
关键词
英语
复习
素养
能力
学生
优化
初三
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
尤化复习策略 提高英语素养
郑德燕
《福建教育研究(综合版)(B)》
2011
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