黄芪注射液治疗原发性肾病综合征疗效观察

目的 观察黄芪注射液治疗原发性肾病综合征 (PNS)疗效。方法 随机分组 ,选择 2 8例患者作为对照组 ,给予强的松、潘生丁药物治疗 ,治疗组 3 0例在此基础上加用黄芪注射液。结果 治疗组与对照组用药 2 8天相比 ,其 2 4小时尿蛋白、血胆固醇、血肌酐、尿NAG酶明显下降 (P <0 .0 5 ) ,血浆白蛋白明显上升。结论 黄芪注射液治疗原发性肾病综合征疗效良好。

略谈书法欣赏

书法欣赏是指欣赏者对书法作品作出的审美再创造。书法欣赏的过程是欣赏者通过书法的“形象”去认识、感悟作者的创作意图、审美情趣以及作品意境的一种思维活动。人们通过书法欣赏,能净化心灵,获得美的享受;学书者也可以开拓眼界,从别人的经验中得到借鉴,从而提高自己的鉴别能力。

“教师口语”教学中适应语境训练的四种方式

语境,简单地说就是指人在言语时所处的环境。语境是一种客观存在,它直接影响着言语表达的实际效应。“在特定的语境中说出恰当、得体的话,这是口语交际的一条重要原则”。适应语境,不仅是各种口语表达技能技巧的具体运用和体现,而且它综合了观察、推理、分析、判断等思维活动,表现了交流者的心理素质。任何成功的表达都是主体能动地适应表达环境的结果。适应语境训练的目的,在于使学生能根据语境选择不同的内容和方式,灵活运用各种技巧以达到交流、交际的目的。适应语境训练有着极强的综合性、实践性、社会性。

浅议素质教育与课堂教学改革

实施素质教育是当前我国教育界的一个热点问题,也是关系到我国基础教育的性质、任务、培养目标的方向性问题。它既涉及一系列基本的教育理论,又关涉到我国教育领域的现状和诸多实际问题。本文仅就学校实施素质教育的主渠道是什么、它与课堂教学改革有什么关系这两个问题,谈谈个人的看法。

德育目标管理略论

德育目标管理是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中最有代表性的提法:即学校根据国家教育方针的要求,结合自身的实际情况,制定出学校德育工作总目标并合理地分解到学校各部门和教职工（重点是教师）,落实到学生的日常行为,并对其进行定期评估,把德育业绩与其切身利益挂起钩来。笔者认为,在社会主义市场经济体制下,学校德育目标管理在遵循德育的特殊规律的同时,引入企业管理的一些有效做法,将开创新形势下学校德育工作的新局面。

谈《茶馆》“舞台说明”中知括号的使用

中师课本《阅读和写作》第六册第四单元有《〈茶馆〉节选》一课。此课中的“舞台说明”独立成行、成段者,用括号中的六角号标示其性质,而且只用“前括号”不用“后括号”。这样,就引发出几个疑问:一、写“舞台说明”是否一定要用括号来标示其性质?