期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高小学生作文水平的方法
1
作者
张林波
《新教育(吉林)》
2005年第2期48-48,共1页
作文教学历来是语文教学的难题,多年来,师生们把写作文称之为老大难,甚至谈及色变。我认为激发学生的兴趣,体验生活是提高学生写作水平的根本所在。
关键词
作文教学
语文教学
小学
片断练习
写作兴趣
原文传递
鼓励质疑问难 让课堂充满活力
2
作者
杨卫华
《新教育(吉林)》
2005年第4期39-39,共1页
“发明千千万,起点在一问,……人力胜天工,只在每事问。”这是教育家陶行知先生的诗句,它有力地说明了“问”的重要性。教师要善于激发学生质疑问难,激起探求新知的欲望。
关键词
质疑问难
课堂
陶行知
教育家
“问”
学生
教师
原文传递
题名
提高小学生作文水平的方法
1
作者
张林波
机构
通化市兴华教育集团第二小学
出处
《新教育(吉林)》
2005年第2期48-48,共1页
文摘
作文教学历来是语文教学的难题,多年来,师生们把写作文称之为老大难,甚至谈及色变。我认为激发学生的兴趣,体验生活是提高学生写作水平的根本所在。
关键词
作文教学
语文教学
小学
片断练习
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鼓励质疑问难 让课堂充满活力
2
作者
杨卫华
机构
通化市兴华教育集团第二小学
出处
《新教育(吉林)》
2005年第4期39-39,共1页
文摘
“发明千千万,起点在一问,……人力胜天工,只在每事问。”这是教育家陶行知先生的诗句,它有力地说明了“问”的重要性。教师要善于激发学生质疑问难,激起探求新知的欲望。
关键词
质疑问难
课堂
陶行知
教育家
“问”
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高小学生作文水平的方法
张林波
《新教育(吉林)》
2005
0
原文传递
2
鼓励质疑问难 让课堂充满活力
杨卫华
《新教育(吉林)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部