信息技术融入中职舞蹈教学的实践应用

在中职教育中,舞蹈是一门重要的课程。教师在教学中可以将信息技术有效融入其中,从而提高教学质量。随着社会的进步,人们对于教育的重视程度不断提升。中职院校也逐渐认识到舞蹈课程的重要性,在舞蹈教学中融入信息技术,可以提升学生的学习兴趣,提高学生学习舞蹈的效率,从而提高中职院校舞蹈教学质量。本文就信息技术融入中职舞蹈教学展开讨论,分析信息技术在中职舞蹈教学中的意义与存在的问题,阐述信息技术在中职舞蹈教学中的实践应用策略,旨在能够促进中职院校舞蹈教学质量提升,提高学生学习兴趣,从而实现学生全面发展。

试析中职学前钢琴教学存在的问题及成因

中等职业技术学校招收的对象是初中起点的应届毕业生,大部分学生是免试入学,未经过专业的面试。大多数学生年龄太小,知识结构不合理,理解和接受能力差,器乐音乐启蒙基本是空白,记忆阅读困难,理解音乐几乎一窍不通,很多学生对钢琴的学习缺乏兴趣,对钢琴课产生厌学和排斥心理。从教师方面来看,由于受师资、教材、硬件、学生等因素的影响,中职学校学前教育专业钢琴教学主要采用的是集中授课的教学模式,基本上没有时间对学生进行个别指导和分层教学。由于学生钢琴基础参差不齐与钢琴师资短缺形成鲜明地对比,为了完成教学进度,教师只好采用传统的＂灌输式＂教学方法来进行钢琴教学。为了能较接近学生的实际情况,各中职学校尽量扩大选择的范围,可谓绞尽脑汁,想尽办法,在教材上只能多版本选用,教师再根据学生实际学习情况取舍。

学校传染病防控初探

目的探讨学校传染病的预防和控制。方法对学校传染病的控制管理情况及学生对传染病的了解程度进行分析,根据学校传染病的特点采取相应的预防和控制措施。结果学校对于传染病的控制存在一定缺陷,学生关于传染病的知识了解较少,需要进一步加强。结论采取有效措施控制和预防学校的传染病问题,不仅可以提高学生的疾病知识,同时还有助于加强学校管理。

改良褥式缝合法在妇产科临床中的应用

目的探讨改良褥式缝合法在妇产科临床中的应用。方法选取我院在2005年4月——2011年8月间收治的100例腹部切口患者,将100例患者随机分为两组,观察组50例,对照组50例,观察组患者采用改良褥式缝合法处理,对照组患者采用传统间断缝合法处理,对比两组患者的切口处理效果。结果观察组50例患者中,甲级愈合的有48例,出现脂肪液化的有1例,出现感染的有0例。对照组50例患者中,甲级愈合的有40例,出现脂肪液化的有7例,出现感染的有3例。结论临床上应用改良褥式缝合法处理腹部切口的效果较为显著,值得推广应用。

米非司酮在妇产科临床中的应用分析

米非司酮是上世纪80年代法国PU公司研制的一种抗孕酮类甾体药物,这种药物由于分子第11位苯基基团的特点,导致其在与孕酮争夺受体时占据主要优势,起到孕酮抗拒的作用,由于其本身并没有孕酮的活性,所以只能来充当孕酮抗拒剂。米非司酮的研发问世,是现代抗生育药物领域最重大的研究成果之一,对于提高妇产科临床治疗水平有着非常重要的积极意义。本文在明确米非司酮药理知识的基础上,对米非司酮在妇产科的临床应用进行了详细的探讨。