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试论创新教育中的差异性原则
1
作者
李春玉
孙宇飞
《通化师范学院学报》
2011年第5期89-91,共3页
近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的差异性原则的涵义谈起,重点论述了创新教...
近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的差异性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻差异性原则的依据和基本要求。
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关键词
创新教育
创新教育原则
差异性原则
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职称材料
题名
试论创新教育中的差异性原则
1
作者
李春玉
孙宇飞
机构
通化
师范学院
教育
科学系
通化市教育局信息中心
出处
《通化师范学院学报》
2011年第5期89-91,共3页
基金
中国高等教育学会
"中国高校创新创业教育的理论与发展研究"2008年度重点专项规划课题子课题
+2 种基金
吉林省教育厅2010年"高等师范学校创新教育课程体系构建的研究与实践"的阶段性成果
课题批准号08CX07082
通化师范学院08年教研课题"高师教育学教学中培养创新能力的研究与实践"阶段性成果
文摘
近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的差异性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻差异性原则的依据和基本要求。
关键词
创新教育
创新教育原则
差异性原则
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
试论创新教育中的差异性原则
李春玉
孙宇飞
《通化师范学院学报》
2011
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