浅谈小学生综合能力的培养

本篇论文作者通过低、中、高年级的教学实践,在实际教学过程中不断探索、研究总结出来的实践经验,在如何培养小学生的各种能力方面进行了深入浅出的阐述。

浅谈在美术教学中培养学生的创新能力

我国传统美术教育,一直沉浸于灌输式的教育,重'教'轻'学'。在某些地区,由于师资等诸方面原因,实际美术教学过程中,还存在让学生'依葫芦画瓢'的现象。在这样的教学模式下,学生的课堂行为只能是被动地接受,用心模仿,以顺从态度完成作业。这在一定程度上限制了学生的思维,扼杀了学生的想象力,创造性及其潜能也受到了压制。笔者认为,唯有将创新教育引入小学美术课堂教学,才能给美术课堂教学带来生机和活力,才能适应时代的要求。