浅谈现代化教学手段的情感效应

本文通过创设情境,随境生情;随境设疑,激发情趣;表现情境,揭示意境和升华情感等电化教学手段,达到了理想的授课目的。

新课程理念下高效数学习题课初探

数学教学中,习题课是必不可少的一种课型。如何实现数学习题课的高效?笔者从展示内容要精挑细选,合作过程要分工明确,学生质疑要积极,教师精讲要恰如其分,巩固要及时等方面进行探讨。按分类标准不同,数学课类型也不同,其中习题课就是一种课型。但目前存在一种现象:不太重视习题课,致使习题课的教学效果不佳。其实,数学习题课对数学思想方法的强化以及知识的运用都至关重要,同时对学生认知结构的形成也起着一定的促进作用。因此,

中学生心理障碍特征及成因探研

通过对现在中学生心理障碍特征的透视及产生原因的分析,指出帮助学生树立正确的人生观、世界观和 价值观的途径。