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题名浅谈职业技术学生学习心理的现状及对策思考
被引量:1
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作者
马玲
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机构
通化高等职业技术学院文法系
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出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2012年第2期66-69,共4页
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文摘
职业学校应该坚持以服务学生为主导,以学生的学习心理需求为出发点,在教学活动中始终围绕这个主题来树立教学目标、整合教学内容、选择教学方法,探索新的办学形式,这样才能更好地提高职校的专业教学质量,也才能克服和改变学校教学与学生学习相脱节的低效状况,真正实现职业教育的目的,提高教学质量。
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关键词
学习心理
对策
教学质量
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈新时期如何加强消费者知悉真情权的保护
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作者
马玲
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机构
通化高等职业技术学院文法系
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出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2012年第3期77-79,共3页
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文摘
社会经济的快速发展,巨额的利益诱惑导致企业社会责任感的丧失,使消费者权益被侵犯的几率也越来越大,如何更好地保护消费者的权益,是一个严肃的命题。文章就消费者权利当中的知悉真情权为切入点,阐述了几点保护消费者知悉真情权益的粗浅拙见。
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关键词
知悉真情权
执法信息公开
法律制度
保护
完善
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分类号
O923.8
[理学]
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