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题名立智立德,小学语文与德育教育的有机融合
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作者
黄国芳
赵素霞
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机构
湖北省咸宁市通山县杨芳林乡杨芳小学
湖北省咸宁市通山县杨芳林乡株林小学
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出处
《写作(中)》
2018年第2期26-26,共1页
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文摘
当今时代是素质教育盛行的全新时代,在此时代背景下,小学语文教学工作的展开需要在注重理论知识传授、学生技能培养的同时,更要注重对学生人文素质的培养,立智立德,让学生更快更好的成为综合性发展的新青年.同时,小学语文学科教学兼具提高学生智慧,树立良好道德素质的综合性任务,只有二者都能提高,才能真正的提高小学语文教学实践的有效性.那么,如何在小学语文学科教学中有效地融入德育教育,并实现完美的结合,提高课堂教学实践的有效性.本文给出了如下几点参考性的建议.
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关键词
小学语文
德育教育
有机融合
智慧
立德
课堂教学实践
技能培养
学科教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名由一次学生“插嘴”所想到的
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作者
何柴
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机构
湖北通山县杨芳小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第3期24-24,共1页
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关键词
学生“插嘴”
课堂纪律
素质教育
小学
教学民主
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名给点阳光就灿烂
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作者
袁雪景
何柴
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机构
通山县杨芳小学
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出处
《湖北教育(综合资讯)》
2007年第6期39-39,共1页
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文摘
今年我班上转进了一个叫袁振的学生。开学第一天,我很亲切地和他打招呼,他面无表情地看了我一眼便低下头,不出声了。我感到很奇怪,看完他的学籍,似乎明白了什么。他在原先老师的眼里,是一个不可救药的后进生。上三年级了,他的识字能力还不如一年级的学生。因此老师对他产生了偏见,干脆对他置之不理。
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关键词
识字能力
打招呼
后进生
三年级
一年级
学生
老师
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“封杀”了什么?
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作者
何柴
袁雪景
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机构
通山县杨芳小学
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出处
《湖北教育》
2002年第19期43-43,共1页
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文摘
一次,我校全体教师听一位青年教师教学《我的战友邱少云》一文的公开课。当课有条不紊地进行到20多分钟时,突然一名男生站起来“插嘴”道:“邱少云离敌人只有60米远,敌人讲话的声音都听得见。
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关键词
小学语文
质疑
课堂教学
教学民主
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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