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题名浅谈农村小学数学教育怎样创新
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作者
曹传勇
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机构
四川省达州市通川区第十三小学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期8-8,共1页
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文摘
在新课程背景下的数学教师,要以学生为中心,激发学生的参与意识,培养学的创新精神和实践能力,全面提高学生的数学素质,才能培养出符合新时代要求的,具有时代精神的有用社会主义建设人才。
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关键词
教育观念
方法
理念
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名核心素养理念下小学语文阅读教学策略
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作者
曹俊霞
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机构
四川省达州市通川区第十三小学校
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期259-259,共1页
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文摘
核心素养不愧是当今教育界的热词,无论是哪个学科,文学或理学都致力于培育学生的核心素养。对于小学语文课程,特别是阅读课程来说,所谓的核心素养就是学生能够在阅读中理解词句,品析语句,能够通过文章感悟其中的情感,并且做到自身的拓展训练。
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关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名数学课程与现代信息技术整合下的探究式教学研究
被引量:2
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作者
赵娅
杜秀英
张瑜宣
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机构
通川区第十三小学校
通川区第七小学校
通川区第九小学校
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出处
《教育科学论坛》
2017年第11期69-71,共3页
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文摘
新一轮基础教育改革对小学数学课堂的教学质量与教学效果提出了更高要求。国家新课标规定:小学教师必须根据具体的教学情境进行创造性、主一动.性的劳动,创设生机勃勃的课堂教学氛围,教学符合时代及教育规律的发展、改变学生的学习方式、
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关键词
教学研究
信息技术整合
数学课程
探究式
现代
基础教育改革
课堂教学氛围
小学教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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