活用项目教学法 构建学法新体系

项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范。然后让学生分组围绕各自的工程项目确定项目目标、相互讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种新教学方法。项目教学法所提倡的育人宗旨更倾向于调动学生的主观能动性，更着力于培养学生的学习能力，更能满足学生自身发展的要求，也比较准确地诠释了体育新课程培养学生能力的发展方向。

课改理念下提高财会专业教学质量初探

财会工作是经济管理的重要组织部分。财会工作的重要性决定了财会教育的重要性。提高财会专业的教学质量,培养出符合要求的合格的财会人员,也就成为专业建设和改革的关键。在此,笔者从五个方面简要论述了提高财会专业的教学质量的方法。

职业学校德育教师素质结构刍议

21世纪中国走向何方，关键在于我们培养好一代又一代青年的思想、品质、人格、意志和作风，对此，职校德育教师任重而道远。努力提高和优化自身的素质结构乃是我们的当务之急。本文拟就新世纪对职业学校德育教师素质结构要求予以论述。

浅议中、高职会计专业课程体系的衔接

中、高职课程体系的衔接是指中、高职为实现各自的培养目标，在课程上达到的一种相互分工而不重复，且相互链接的一种有机结合的状态，目的在于以最小的教学消耗使课程相互融通。职业教育界的专家学者从宏观角度，对中、高职课程体系的衔接进行了积极研究和实践，摸索出了许多有益的经验。那么，各类职教专业的中、高职课程体系应如何衔接？中职教育阶段在不忽略中职毕业生就业问题的前提下，应该如何设置课程？高职院校如何做好课程衔接工作？

项目教学法在《VB高级语言程序设计》中的应用

项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的“工程项目”为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种新教学方法．项目教学法针对职业高中生素质普遍不高的情况，通过示范项目让学生掌握最基础的知识，并架起学习新知识的支点，然后运用知识迁移，协作讨论来完成对知识的意义建构．

新视域下旅游课程教学改革刍议

旅游市场需求的不断变化，对人力资源的质量要求越来越高，这也给旅游职业教育带来了机遇和挑战。当前我国旅游职业教育无论是在办学规模、教学质量，还是在市场定位和发展战略等诸多方面，都与我国旅游产业结构的调垫和社会现代化进程有许多不相适应之处，存在不少问题。本文就这些问题提出了对旅游教育的相关教学改革。

快乐珠心算 学生新课堂

当今教育教学改革明确指出:"学生的学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程"。如此先进的课程理念,只有在课堂上扎根生长。

课改理念下提高财会专业教学质量初探

财会工作是经济管理的重要组织部分。财会工作的重要性决定了财会教育的重要性。笔者从五个方面简要论述了提高财会专业教学质量的方法。