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构建优质楼廊文化 发挥最大育人功效
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作者 范金英 《黑龙江教育(教育与教学)》 2020年第9期14-15,共2页
"德"是人成长的根基,《说文解字》上说:"德,升也。"立于地、起于心,刚直挺拔,凭势而上。未来教育将从育分为主的教育逐渐转变为育人教育,更加注重"立德树人"。习近平总书记曾指出,要把立德树人的成效作... "德"是人成长的根基,《说文解字》上说:"德,升也。"立于地、起于心,刚直挺拔,凭势而上。未来教育将从育分为主的教育逐渐转变为育人教育,更加注重"立德树人"。习近平总书记曾指出,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。学校做好立德树人工作,构建优质校园文化是关键,并把这种校园文化发挥出最大的育人功效。校园文化内涵丰富,包括环境建设、规章制度、舆论宣传、课程开发、文体活动等,在这里只谈楼廊文化建设如何发挥育人功效。 展开更多
关键词 立德树人 校园文化 育人功效 道德品质 以文化人 育人教育 舆论宣传 文体活动
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