试论农村中学书法教育现状及对策

文章分析农村中学书法教育的必要性,探讨部分农村中学书法教育问题与现状,研究农村中学书法教育的对策。认为要从实际行动上重视书法艺术的审美价值,加强农村书法师资培训,加强对农村中学书法教育的监管。

应用导数解题常见易错点剖析

导数是重要的数学工具之一.学生常常因未深刻理解导数的概念及相关知识,导致解题时出错.基于此,通过一些典型的有关导数的例题,对学生在相关解题中的＂易错点＂进行剖析.

农村中学英语教学须进步

农村中学的英语教学阻力重重，逆水行舟中举步维艰。在认清前进的障碍后，须及早对症下药。只有从教师、学生、社会几方面综合分析。针对性地提出改革措施，加大改革力度，才能让农村中学的英语教学上一台阶。

中学英语课堂教学中文化意识的渗透

中学英语教学中，教师要帮助学生认识并正确地理解中西文化的一些差异，在课堂教学中采取灵活多样的方法来传授英语语言文化知识，培养学生跨文化交际和理解能力。以便能跨越文化障碍，进而提高跨文化交际的综合语言运用能力。

农村中学语文教学困境之一——中学生课外阅读的问卷调查

农村中学生的课外阅读问题甚为严重，通过问卷调查发现，多数学生除了拿手机上网或者阅读一些相关或无关的电子书之外，几乎对文学作品、杂志报纸、文言诗词等都不接触。而出现被电视或者手机取代正当课外阅读的趋势，所以，文章提出了相应的担忧和对策。

新课标下的中学数学教学

《数学新课程标准》对教师和学生都提出了新的要求,面对新课标,教师要建立起新的中学数学教学观,在数学教学过程中充分理解新课标的要求。本文从树立多元化的教学目标,建立互动型的师生关系,引入生活化的学习情境,选用开放性的教学内容,教师要重视对学生的情感教育,教师要注重学生学习方式的转变六个方面,对新课标下的中学数学教学进行了概述。

怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

数学是思维的体操，兴趣是最好的老师．教师的教学能否获得丰硕成果，教学效果能否提高，关键在于激发和培养学生的学习兴趣．多年来的教学实践证明，浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性，促使学生勤奋学习，有效地发展了学生的智力，提高教学质量．因此，在数学教学中培养学生的学习兴趣十分必要．下面笔者就结合自己的教学实践谈几点看法．

谈高中英语新课改

新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,要求高中英语教师把新的理念引入教育教学,根据高中学生的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语能力。本文通过分析新课改下高中英语教学中存在的误区,指出落实新课改精神的关键在于教师,全面转变高中英语教师教学理念和不断提高教师自身素质是新课改成功与否的关键所在。

谈体育教学中准备活动的重要性

准备活动是运动训练、体育竞赛和自我锻炼中不可缺少的一部分,同时也是体育教学和训练的重要内容之一。准备活动和其他体育教学一样,必须通过教学实践,有意识地影响、培养和教育,使学生正确认识其目的和意义,逐步掌握正确锻炼身体的方法,以达到增强体质的目的。同时,将会对防止运动损伤、提高教学效果起到促进作用。

谈构建高效课堂的着力点

一、构建和谐的师生关系和谐的师生关系是构建高效课堂的基础。新课程改革指出：＂教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。＂在教学活动中,教师应尊重学生,平等地对待每一位学生,特别是对于那些学困生,应多给予一些关怀和指导,多与他们进行一些心理和情感上的交流,久而久之,教师的态度便会潜移默化地影响着这类学生的行为准则和思想观念，进而转化为他们学习的动力。

2011年高考题中如何考查定语从句

在整个高中英语教学中，定语从句是重要的语法内容。历年的高考英语试题中都涉及到定语从句的考查，2011年高考中总共15道定语从句的题，主要考查引导定语从句的关系代词和关系副词、非限制性定语从句、介词＋关系代词引导的定语从句等。笔者通过对2011年全国各省市高考试题中对定语从句考查进行考点归纳分析，希望能帮助学生更好地理解和运用定语从句，同时也为我们在今后的英语教学尤其是语法的教学中有所帮助。2011年高考试题对定语从句的考查主要从以下几个方面人手。

析组成 巧化归 速解题

在中学化学中，有一类求“混合物中元素质量分数”的计算题，如果按常规思维方法去求解，则解法复杂，且易出错；但若打破常规的思维方法，另辟蹊径，抓住混合物中各组分的固有组成，采用化归思想，从分析元素（或原子团）的质量人手求解。则极为便捷。

历史课课堂教学教法设计研究

历史是一门综合性、趣味性很强的学科,其内容丰富,史实繁杂,具有很鲜明的“过去性”。因此,在历史课堂教学中,教师应从导语、语言、直观教具、记忆法、分析史料等方面进行教法设计,提高教学效果。

最美语文教师的素养研究

最美语文教师的素养应该具备爱岗敬业的道德美,丰富渊博的知识美,多才多艺的才艺美,高超娴熟的技能美,纯洁远大的追求美。

合作学习在农村初中英语教学中的应用

合作学习是一种新的学习方式，也是一种新型的教学思想。在农村，随着素质教育的不断深入和课程改革的推进，合作学习在课堂教学中的作用日益显著。英语教学其实也是一种交际合作过程，基于这一点，本文就合作学习应用的意义、基本原理及其在农村初中英语课堂教学中出现的问题和应对措施等方面作初步探究。

克服从初中物理到高中物理过渡中的思维定式

本文首先论述了思维定式的形成，以及由此带来的影响，然后针对高中物理的特点论述如何克服思维定式的影响。

初中数学教学激趣导入的四种方法

在初中数学教学中，教师要结合自己的教学实践，注重悬念导入、生活情境导入、激趣设疑导入、操作导入等四种方法。