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学校德育在青少年道德成长中的特殊性
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作者 吴谨 贾新文 +1 位作者 张晓宏 苟红明 《成才之路》 2011年第17期I0008-I0008,共1页
学校德育像其他任何教育学科内容一样,具有自身的规定性,这些规定性区别于其他学科而使自己有了特殊性。学校德育的特殊性研究,是廓清学校德育本质与功能、途径与方法的必然选择。学校德育的特殊性主要表现在学校德育自身内容的特定... 学校德育像其他任何教育学科内容一样,具有自身的规定性,这些规定性区别于其他学科而使自己有了特殊性。学校德育的特殊性研究,是廓清学校德育本质与功能、途径与方法的必然选择。学校德育的特殊性主要表现在学校德育自身内容的特定性,德育对象的特殊性,德育方法的科学性与实践性。 展开更多
关键词 学校德育 道德成长 青少年 特殊性 教育学科 其他学科 德育本质 主要表现
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家庭教育在青少年道德成长中的影响及对策研究
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作者 贾新文 吴谨 +1 位作者 张晓宏 苟红明 《成才之路》 2011年第18期I0010-I0011,共2页
家庭教育特别是家庭德育在青少年道德成长中具有特别重要作用,是家庭、学校、社会三位一体的德育的一个子系统,对青少年的德育发挥着不可缺少的奠基性的作用。本文从农村家庭教育在青少年道德成长中的影响及对策两方面对家庭德育作了... 家庭教育特别是家庭德育在青少年道德成长中具有特别重要作用,是家庭、学校、社会三位一体的德育的一个子系统,对青少年的德育发挥着不可缺少的奠基性的作用。本文从农村家庭教育在青少年道德成长中的影响及对策两方面对家庭德育作了点滴研究,试图探讨以爱家、孝亲为核心的家庭教育模式。 展开更多
关键词 家庭教育 青少年 道德成长 影响及对策
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