成人美术教育中思维定势的突破

与未成年相比,成人具有思维定势的缺陷,造成这一缺陷的原因就在于成人的知识结构已经构建,且社会实践丰富,致使他们习惯按照自己长期形成的思维方法去认识世界和改造世界,而美术是一门艺术性学科,随时随地都在发生变化,可塑性很大,成人的思维定势势必不利于他们能很好地接受美术教育。因此,从事成人美术教育的教师,要认识到成人受教育者存在思维定势这一学习问题,并针对这一问题革新教学模式,打破成人受教育者的思维定势,使成人美术素养获得可持续性的培养和发展。

浅谈成人美术培训中审美情趣的培养

与其他类型的美术培训和学习相比,成人美术培训的目的性、兴趣性和需求性更强,尤其是所面向的对象都是成人,他们的个体自我意识比较强烈,且具有一定的审美素养,理论化和僵硬化教学容易引起他们的反感,不利于成人美术培训工作的有效推进。为此,美术培训教师要强化学生的审美情趣素养,凸显成人美术培训为提升审美情趣的最终培训目的。

中国画的创新离不开传统笔墨

中国画是我国传统文化中非常重要的组成部分,在国画创作过程中,笔墨文化是其中最具代表性的元素及内容,赋予了中国画最内在的灵魂。对于笔墨所具有的内涵,不管是从纸、笔等工具的狭义意义上来讲,还是从抽象绘画形态这种广义意义来讲,都体现了中国画与我国传统笔墨文化之间相互影响、相互感染和相关联系的相辅相成性。所以,在国画的创作过程中,对笔墨的融会表达必须有十分严格的要求,以此才可充分将现代绘画的那种审美艺术特点呈现出来,此同时也才能不断探索出未来的前景与规律。中国画是一种有着中国特色的传统艺术,它不仅是我国传统文化的精髓与灵魂,而且也包含了各种中国艺术刻印的元素。本文重点探讨中国画在创新发展的过程中,其神韵风姿、精神特质与我国传统笔墨之间的密不可分性。

成人教育中国画临摹教学的研究

在推动改革开放的过程中,我国的综合实力有了极大的提升,人们的生活质量和生活水平有了较大的改善.在这样的现实背景之下,人们越来越关注自身的精神文化享受,许多人开始投入更多的时间和精力来提高个人的文化素养以及艺术修养,其中成人教育的发展速度越来越快.成人教育属于一种特殊的教育模式,对提高国民素质意义重大.文章以成人教育中的国画临摹教学为分析对象,了解这一教学环境和教学内容的相关要求,为提高成人教育质量和水平提供一定的参考.