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语文审美教育对中学生心理的调适功能
1
作者
李瑞华
《语文教学之友》
2008年第1期4-5,共2页
语文审美教育作为一种情感教育,很多特性都显示出了对中学生精神生活的调适意义。随着我国社会经济的发展,中学生在日趋复杂的社会形势面前产生了许多心理问题,从不同角度对中学生进行心理调适已显得极为迫切。而从目前的相关实践来...
语文审美教育作为一种情感教育,很多特性都显示出了对中学生精神生活的调适意义。随着我国社会经济的发展,中学生在日趋复杂的社会形势面前产生了许多心理问题,从不同角度对中学生进行心理调适已显得极为迫切。而从目前的相关实践来看,针对中学生开展心理调适的手法较为单一,
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关键词
中学生心理
语文审美教育
调适功能
心理调适
情感教育
精神生活
社会经济
心理问题
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职称材料
题名
语文审美教育对中学生心理的调适功能
1
作者
李瑞华
机构
通渭县陇山中学
出处
《语文教学之友》
2008年第1期4-5,共2页
文摘
语文审美教育作为一种情感教育,很多特性都显示出了对中学生精神生活的调适意义。随着我国社会经济的发展,中学生在日趋复杂的社会形势面前产生了许多心理问题,从不同角度对中学生进行心理调适已显得极为迫切。而从目前的相关实践来看,针对中学生开展心理调适的手法较为单一,
关键词
中学生心理
语文审美教育
调适功能
心理调适
情感教育
精神生活
社会经济
心理问题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
语文审美教育对中学生心理的调适功能
李瑞华
《语文教学之友》
2008
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