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情境教学法在小学语文教学中的应用
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作者 张爽 《科教导刊(电子版)》 2020年第20期194-194,共1页
语文学科知识内容的具体教学效果,对于小学生群体的综合性成长发展质量水平具备深刻影响,本文围绕创设情境教学法在小学语文教学中的应用问题,选取三个具体方面展开了简要的论述分析。
关键词 小学语文 创设 情境教学法
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