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数学教师的课堂语言
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作者 叶学英 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2001年第4期86-87,共2页
本文论述了课堂语言在数学教学中的重要作用 ,教师的课堂语言要有启发性、科学性。
关键词 中学 数学教师 课堂语言 启发性 科学性 生动性 准确性 数学教学
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