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干部选任“初始提名”探析 被引量:1
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作者 童贤东 《中共杭州市委党校学报》 2014年第5期14-18,共5页
提名是干部选任中的关键环节,规范、科学的提名是建立一支良好干部队伍的基本前提。而"初始提名"是候选人产生的第一环节,没有良好的"初始提名",干部选拔的后续工作必然是"空转"。因此,正确把握"初... 提名是干部选任中的关键环节,规范、科学的提名是建立一支良好干部队伍的基本前提。而"初始提名"是候选人产生的第一环节,没有良好的"初始提名",干部选拔的后续工作必然是"空转"。因此,正确把握"初始提名"的由来及内涵、存在的问题及原因、问题解决的思路及对策,对于规范"初始提名"就显得非常重要。 展开更多
关键词 干部选任 初始提名 扩大民主 完善制度 规范程序
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从“中国化”到“马克思主义中国化”——传播学视域下“马克思主义中国化”的形成及启示 被引量:1
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作者 童贤东 《中共南京市委党校学报》 2014年第4期26-30,共5页
从"中国化"到"马克思主义中国化"并非是一个偶然现象,而是一个必然的历史选择过程,从传播学的视角检视这一历史过程,可以得出:中国历史上自古就存在"中国化"现象;"马克思主义中国化"在"... 从"中国化"到"马克思主义中国化"并非是一个偶然现象,而是一个必然的历史选择过程,从传播学的视角检视这一历史过程,可以得出:中国历史上自古就存在"中国化"现象;"马克思主义中国化"在"中国化"过程中产生;"马克思主义中国化"是"中国化"质的飞越;抗日战争时期的"中国化"催生了"马克思主义中国化"正式提出。这一历程的实现,既源于外来文化传播的历史铺垫,又实现于马克思主义理论本身对近代中国国情对革命理论苦苦追寻的深刻回应,同时,中国共产党在此过程中起到的桥梁和纽带的作用同样极为关键。回顾这一历程,有助于更深入把握马克思主义中国化的形成,从而得出有益的启示。 展开更多
关键词 中国化 马克思主义中国化 形成 启示
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古希腊哲学中的启蒙教育
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作者 张志丹 张少禹 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2014年第4期56-58,共3页
古希腊哲学作为西方哲学的源流,其哲学思想已经为很多学者研究,但是古希腊哲学中的启蒙教育思想却不为人所熟知。本文主要论述了古希腊哲学中的启蒙教育思想。在古希腊思想家看来,良好的启蒙教育要达到三点要求:一是注重培养儿童的品性... 古希腊哲学作为西方哲学的源流,其哲学思想已经为很多学者研究,但是古希腊哲学中的启蒙教育思想却不为人所熟知。本文主要论述了古希腊哲学中的启蒙教育思想。在古希腊思想家看来,良好的启蒙教育要达到三点要求:一是注重培养儿童的品性和美德;二是游戏和运动是启蒙教育的主要方式;三是启蒙教育应以培养儿童的兴趣为出发点。 展开更多
关键词 古希腊哲学 启蒙教育 品性培养 游戏 兴趣
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领导干部权力观的“为民性”论析
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作者 童贤东 《陕西行政学院学报》 2014年第3期82-86,共5页
权力观是对权力的来源、性质以及权力如何运作的总体看法和基本观点。历史唯物主义权力观认为:在权力的来源上,人民群众是理性和法定上的权力所有者,是权力的主体;在权力的授受上,人民群众是授权者,党是受人民群众的委托行使权力,领导... 权力观是对权力的来源、性质以及权力如何运作的总体看法和基本观点。历史唯物主义权力观认为:在权力的来源上,人民群众是理性和法定上的权力所有者,是权力的主体;在权力的授受上,人民群众是授权者,党是受人民群众的委托行使权力,领导干部是人民的公仆。因此,在社会主义国家领导干部的权力具有天然的为民性。领导干部权力观的为民性具有理论合理性、现实必要性等重要意义,领导干部只有树立为民性的权力观,正确认识手中的权力,谨慎运用手中的权力,才能在实践中切实做到"为民、务实、清廉"。 展开更多
关键词 领导干部 权力观 为民性
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论亚里士多德《形而上学》的书名
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作者 张少禹 童贤东 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2011年第3期95-97,共3页
《形而上学》这个书名的误用,不仅误解了古希腊哲学,而且还误导了人类对哲学的理解和应用。笔者经过数年的研究发现,这本被后人称为《形而上学》的著作应该叫《论哲学》。亚里士多德正是在这部《论哲学》中概述了哲学的基本问题,诸如哲... 《形而上学》这个书名的误用,不仅误解了古希腊哲学,而且还误导了人类对哲学的理解和应用。笔者经过数年的研究发现,这本被后人称为《形而上学》的著作应该叫《论哲学》。亚里士多德正是在这部《论哲学》中概述了哲学的基本问题,诸如哲学的对象、目标、任务和哲学内容的划分以及哲学的目的等等。 展开更多
关键词 形而上学 书名
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