谈如何构建小学语文高效课堂

生本理念是教育改革的重要一项。当前学校尤其是小学,用生本理念指导教学,促进学生的自主学习,发挥其能动性,提高学习兴趣,已经赢得教师和家长的广泛认同。本文旨在对基于生本理念下的小学语文高效课堂的构建进行研究,提出问题,找出策略,以促进生本理念的有效贯彻和实施。

谈小学音乐新课程教学方法

随着新课程改革的不断深入,新的教育理念如:“淡化教育活动中赤裸裸的知识传授过程,代之以师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动”、“注重学生学习过程中的情感、态度、价值观”、“以人的发展为本”、“注重音乐教育的可持续发展”等等,不断地被音乐教师们所理解和接受,并实践于各自的教学过程中。作为一名音乐教师,在不断的学习新课程教学理论、研究、探索、并结合实践过中程,我深深地感受到了新课程全新的教育理念对传统的教学模式强大的冲击,也真正体验到了有滋有味的职业生涯。

如何创新小学语文教学模式

在新理念下小学语文教学的过程中,教师要创设新的教学理念和改变传统的教学模式,不断探索新的教学思路,采取有效的趣味性教学活动,充分调动学生学习的积极性和主动性,进而培养学生创新意识及学习能力,全力推进素质教育教学的进程。对在新课程理念下,如何创新小学语文教学模式予以阐述,提升小学语文的教学质量。

如何引领小学数学课堂有效提问

著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,……智者问得巧,愚者问得笨。"数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。只有处理好课堂的有效提问,让师生之间、学生之间进行思维的碰撞、方法的交流、经验的分享,才能使课堂呈现出缤纷的色彩。