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简述幼儿园师生间的沟通方法与原则
1
作者
张静波
《大观周刊》
2011年第33期200-200,共1页
沟通是指教师与幼儿互相交流,在情感、认识上达成一致的过程,随着社会发展,生活节奏的加快,使成人有时忽视了与幼儿进行沟通,忽视了对幼儿心理需要的满足,以致因父母与孩子缺乏沟通,造成代沟,教师与幼儿缺乏沟通,造成师生关系...
沟通是指教师与幼儿互相交流,在情感、认识上达成一致的过程,随着社会发展,生活节奏的加快,使成人有时忽视了与幼儿进行沟通,忽视了对幼儿心理需要的满足,以致因父母与孩子缺乏沟通,造成代沟,教师与幼儿缺乏沟通,造成师生关系的不和谐,因此,成人与幼儿之间需要沟通,在互相沟通中,得到宽容、理解、支持和尊重。
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关键词
幼儿园
师生
沟通
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职称材料
新时期幼儿教师如何转变教育观念
2
作者
钟湘彬
《大观周刊》
2011年第32期134-134,共1页
时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天;一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。
关键词
幼儿教师
转变
教育观念
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职称材料
如何培养幼儿良好的行为习惯
3
作者
宋日秀
《大观周刊》
2011年第32期122-122,共1页
幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期。又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会...
幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期。又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。
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关键词
幼儿教育
行为习惯
养成教育
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职称材料
题名
简述幼儿园师生间的沟通方法与原则
1
作者
张静波
机构
通辽市科尔沁区铁路第三幼儿园
出处
《大观周刊》
2011年第33期200-200,共1页
文摘
沟通是指教师与幼儿互相交流,在情感、认识上达成一致的过程,随着社会发展,生活节奏的加快,使成人有时忽视了与幼儿进行沟通,忽视了对幼儿心理需要的满足,以致因父母与孩子缺乏沟通,造成代沟,教师与幼儿缺乏沟通,造成师生关系的不和谐,因此,成人与幼儿之间需要沟通,在互相沟通中,得到宽容、理解、支持和尊重。
关键词
幼儿园
师生
沟通
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
新时期幼儿教师如何转变教育观念
2
作者
钟湘彬
机构
通辽市科尔沁区铁路第三幼儿园
出处
《大观周刊》
2011年第32期134-134,共1页
文摘
时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天;一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。
关键词
幼儿教师
转变
教育观念
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
如何培养幼儿良好的行为习惯
3
作者
宋日秀
机构
通辽市科尔沁区铁路第三幼儿园
出处
《大观周刊》
2011年第32期122-122,共1页
文摘
幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期。又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。
关键词
幼儿教育
行为习惯
养成教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
简述幼儿园师生间的沟通方法与原则
张静波
《大观周刊》
2011
0
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职称材料
2
新时期幼儿教师如何转变教育观念
钟湘彬
《大观周刊》
2011
0
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职称材料
3
如何培养幼儿良好的行为习惯
宋日秀
《大观周刊》
2011
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