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激发学习兴趣 提高教学效率
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作者 美林 《魅力中国》 2014年第13期140-140,共1页
激发语文兴趣是培养创新意识的重要渠道,本文阐述了通过课内互动与课外互动培养兴趣,使学生真正成为学习主人,形成创新意识的方法。
关键词 兴趣 激发 效率 提高 方法
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激发英语兴趣 促进主动学习
2
作者 隋克明 《魅力中国》 2014年第13期147-147,共1页
学习兴趣是学习过程中最现实、最活跃的心理成分,对学习的质量与效果起着决定性的作用。在英语教学中,要达到发挥学生学习主体目的.必须首先激发他们的学习兴趣。本文阐述了激发兴趣的方法。
关键词 英语教学 兴趣 作用 激发 方法
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提高问题质量 增强启迪效果
3
作者 包桂兰 《魅力中国》 2014年第13期146-146,共1页
提问是我们启发学生思维常用的方法之一,教师提问的质量,既反映了自身的学识水平与施教能力,更关系到教学效率的高低。对课堂提问必须精心设计。本文分析提问的要素,并阐述了提问设计的方法。
关键词 数学教学 提问质量 设计要求 方法
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物理教学中对比性实验的运用
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作者 孔繁荣 《中小企业管理与科技》 2014年第9期297-297,共1页
在整个物理教学环节中,实验作为物理研究的基本方法之一,在物理教学中发挥着重要的作用,直接影响着物理教学的最终效果。因此在教学过程中,物理教师可以根据授课内容适当的引入一些实验,通过辅助教学的方式,激发学生的学习兴趣,使得学... 在整个物理教学环节中,实验作为物理研究的基本方法之一,在物理教学中发挥着重要的作用,直接影响着物理教学的最终效果。因此在教学过程中,物理教师可以根据授课内容适当的引入一些实验,通过辅助教学的方式,激发学生的学习兴趣,使得学生产生一些悬念,并通过悬念的最终解决,提高学生的动手能力和解决问题的能力。对比试验是一种科学有效的试验方法,它主要通过设置两个实验组,并通过对比试验结果进行分析的方法,探究实验对象与一些实验因素之间的关系。本文就物理教学中对比性试验的运用提出了一些观点和看法。 展开更多
关键词 物理 教学 对比性试验
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