利用网络空间开展家庭教育的实践探究——以奈曼旗第三中学家庭教育为例

在当代,网络为我们的生活带来了便利,同时也深深地影响着我们的生活。利用网络空间建立微信公众号和微信群开展家庭教育,给家长提供了很好的学习和交流机会。本文以奈曼旗第三中学家庭教育为例探究利用网络空间开展家庭教育的实践。

家长学校考核内容办法及效果分析——基于奈曼旗第三中学网上家长学校课题实践

习近平总书记说过:“无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代”,所以说家庭教育是学生教育的重要组成部分,对学生塑造良好的行为习惯,提高学生学习成绩有着重要的作用。

应用腾讯课堂进行数学在线教学的探究

近年来,随着科技的不断发展和创新,信息技术在教育教学领域中的应用也越来越广泛了,在线教育快速发展,相较于传统的教育方式来说,在线教育技术具有不受时间和空间的限制,应用比较方便。而较之网易云课堂、淘宝同学等在线教育平台来说,腾讯课堂通过模拟真实课堂对在线教育进行了创新,为在线教育的发展注入了新的活力。那么在初中数学教学中该如何发挥腾讯课堂在线教学的作用呢?本文笔者将结合自身的理解和认识对该问题进行详细的分析和探讨。

浅谈如何激发学生学习文言文的兴趣

近年来,对于文言文教学方法的研究和讨论似乎日渐稀少,人们在积极推进素质教育的同时,往往很少顾及文言文的教学,文言文教学在不断弱化。造成这种情况有其客观原因(文言文年代久远,有语言障碍),但更主要的还在于主观因素(教学方法的问题)。作为一名教学工作者,必须认真研究文言文教学,探寻文言文教学特点的方法和规律,从而切实提高文言文教学的效率。

以实验为载体激发学生探究意识——谈SO_2一节的教学设计

化学是一门以实验为基础的自然学科,在化学教学中以实验为载体可以激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识,形成良好的思维品质,成为课堂真正的主人.

浅谈在新课程改革下对中学作文教学的几点思考

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的重要尺度。高中作文教学对素质教育特别是创新教育表现出极大的热情和信心,进行了许多探索和实践,在中学语文教学中正扮演着越来越重要的角色。

谈网络写作教学模式

近几年,现代信息教育技术被引入教学课堂,并得到广泛而充分的应用。课堂教学趋向＂网络教学＂,网络为作文教学开创了一片新天地。我们必须树立大语文观,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。因此,如何借助网络教育资源的有利条件,提高学生的语言表达能力和写作水平就显得尤为重要。

探索高中地理读图能力教学的实践

地理学是高中生的必修科目,在高考中起着重要作用,要学好高中地理,您必须掌握稳固的地理读图能力。让学生通过地理地图应用地理知识进行实践,以促进学生综合地理素养的提高。因此,如何提高学生在高中地理教学中读图的能力是高中地理教师的一个关键问题。鉴于此,本文结合我多年的高中地理教学经验,探索了高中生地理读图实践能力的策略,我希望能帮助高中生真正学习地理。

浅析高中数学教学方法

笔者结合自己多年的教学经验提出高中数学教学应该注重以下几种教学方法，即抓好初高中知识的衔接点、树立学生学习信心，新高一要放慢进度，抓好基础、降低难度、严格要求、及时鼓励，指导学生改进学习方法、培养学生数学思想方法，知识转变成能力，提高解题能力。

试论在初中数学教学中学生科学探索精神的培养

学习需要有良好的态度、习惯、品质、毅力和刻苦钻研精神和科学探索精神,尤其是科学探索精神的培养对学生的终生发展起着重要的作用。

重视初中数学教学优化发挥教师的创造性

当前，在新课程教学改革的背景下，初中数学教学应不断进行改进与创新，更好地提高课堂教学效果。而初中数学教学中存在着诸多的问题：教师采用灌输式的教学方法、教师对学生的解题能力培养不足、课堂教学中师生合作的缺乏等。因此，在新课程教学理念指导下，教师要发挥自己的创造性，更好地优化初中数学课堂教学，如辅助学生进行数学知识的系统化、有意识地培养学生的解题能力、课堂教学增强师生互动教学环节等。

中学历史课程教学的多样化利于学生成才

教育关乎祖国的未来，关乎学生的成长成才。因此，教育工作者一直在探索教育方法的改革。中学历史作为一门人文学科，对于学生爱国主义精神和历史责任感的培养起到了关键性的作用，勿忘国耻的历史教育是培养学生爱国情感的重要手段。一个民族、一个国家不能忘记自己的过去，一个合格的公民应该具有相应的历史知识，而这一切，都要从中学历史教育开始。

浅析现代信息技术在初中英语教学中的应用

随着现代信息技术的应用,英语教师的角色定位已经发生了改变,从传统的教师逐渐转变为学习的组织者和引导者,为导师的角色添加了笔墨。同样的,学生的主体地位逐渐被提升,被动转变为主动,自我思维意识不断得到锻炼和提升,能够自发去探索研究、分析问题、解决问题等。本文将专门讨论现代信息技术在初中英语中的应用优势以及在英语教学中的价值,并提出有效的应用策略。

新课程理念下高中生物教学策略探讨

新课程的教学理念是"一切为了学生的发展"。课堂教学是教学的基本形式。因此,高质量、高效率的课堂教学是促进学生学习发展的基础,是新课程实施的重要保障。当前新课程理念主要是实现课堂教学策略的最优化。立足高中生物新课程的课堂教学策略探讨,以期构建有效课堂教学。

如何让学生“读”起来

语文课的朗读应该是进行语言熏陶的一种学习方法,它讲求语音准确,语流顺畅,是用心揣摩、用情传达的一种艺术,是一种让学生放飞思绪、展现个性、传情达意的综合文学活动。教学中要运用多种方法,提高学生的朗读能力。

浅谈提高中学生英语写作水平的有效策略

新课程教育体系改革下,基层教育部门对教育工作者的教学任务和教育目标提出了新的要求,而写作教学作为英语教育的重要教学内容,其教育质量和教学效率更受到社会各界的高度关注。文章立足初中英语作文教学,阐述了初中英语作文规范的重要性,并针对当前教育教学过程中存在的问题,提出了相应的优化建议,以及为提升学生的写作水平打下坚实的基础。

初中英语教学策略

近年来,随着经济贸易向国际化发展,使得英语的运用更加广泛,对优秀人才的英语运用能力的要求更高,所以教育部决定学好英语从学生抓起,初中这一阶段是学好英语的关键时期,因此,初中英语的教学方式很重要。从目前初中英语的教学情况来看,还面临着很多的教学上的问题,这并不利于初中学生对英语的高效学习和对英语的运用。所以有必要针对这些问题提出有效性的策略。

创新教学方式 打造高效课堂——初中语文古诗文阅读的创新教学

随着新课程改革在初中语文教学中的不断深入,教师需要创新古诗文阅读教学,以此在促进对学生学习兴趣的激发下,实现学生古诗文学习水平的加强。基于此,本文将会对初中语文古诗文阅读的创新教学进行策略研究,以此达到学生阅读能力、学习水平和文化素养的高效增强。

浅谈中学英语词汇教学策略

词汇是英语教学的基础,而中学英语教学的顺利与否往往取决于词汇教学质量的高低。本文针对词汇教学存在的一些问题,结合学生学习英语的实际,以及教师的教学经验,提出几个比较有针对性的解决策略,以切实提高学生词汇学习的效率,提高学生学习英语的能力。

浅谈经济全球化对中国民族教育的影响

目前,我国的民族教育既取得了可喜的成绩,又存在着有待解决的问题。因而面对经济全球化,我们应该认识到它在为我国民族教育发展带来机遇的同时,也对民族教育提出了非常严峻的挑战。