浅谈技工学校计算机专业计算机应用能力培养模式探讨

学会一技之长，就业和前途就有保障。当今社会对技工学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高，计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱，已经成为今天衡量技工学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何培养技校计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论，提出“一套教材、两个阶段、三个强化，四个更新”的改革方法和培养模式，对技工学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。

技工学校机电一体化专业教学改革探索

针对机电一体化专业教学不能满足经济快速发展的需求这一现状，提出了以实践为导向的机电一体化教学改革。阐述了机电教学改革的思路和方法，提出在实践环节深化改革，在专业培养方案上努力突出专业特色的重要性，对课程实践教学进行了改革，体现了机电教学的特色。

技工学校语文教学的艺术性探讨

随着经济社会的快速发展，技能人才面临着前所未有的紧缺，而科技水平的发展进步对劳动者的综合素质又提出了更高的要求。语文教学是全面提升技工学校学生综合素质的基础。本文从技工教育的角度出发，阐述语文教学对提高技能人才综合素质的基础作用，着重强调技工学校语文教学的重要性和实施过程的艺术性。

中等职业技术学校学生心理问题分析

中等职业技术学校学生的年龄一般是在十六七岁到二十岁左右,正处于青春期或青年初期,无论在生理还是心理上都经历着一个从不成熟到成熟的过程。这是心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。在学校的学习、生活、社会环境中,面临的各种问题以及毕业后的就业等诸多方面的压力,给学生心理造成一定的影响,因此更容易产生心理问题。深入了解易使中等职业技术学校学生产生心理问题的各种因素,有针对性地开展工作,才能有效地维护学生的心理健康。

中职学校语文情境教学探讨

对于以就业为导向的中职语文教学而言，突出应用性、实践性、创新性是应该着重探究的基本要素。语文情境教学是让学生体验课文内容，点燃智慧的火花，使学生有时间、有机会去思考、体验、感悟和应用，形成综合能力和创造能力。

中职学校财会教学改革实践与探索

新的教改形势下，中职教育要以＂就业为导向，能力为本位＂为根本目标培养去具有一定操作能力的劳动者。本文分析了目前中职学校财会教学中普遍存在的问题, 并提出了相应的对策。

在中职学校语文教学中进行思想品德素质培养的尝试

作者在充分尊重学生身心发展的规律和语文学科性质的前提下,把思想品德教育与语文学科有机地结合起来,阐述了学习语文的过程中,要渗透思想品德教育,目的在于培养学生良好的品格,提高学生心理健康水平,促使学生全面主动、和谐、健康的发展。

如何提高学校档案管理人员业务素质

档案工作管理水平、档次高低的核心取决于业务处理综合能力，档案人员业务处理综合能力培养与提升是档案事业的百年大计，应当引起我们高度的重视。本文就档案管理人员应该具备的能力以及如何提高进行了探讨。

试述中等职业学校如何做好就业指导工作

职业学校的重要目标是针对社会需求培养合格的职业技术人才,职业教育实质上是就业教育。就中等职业学校而言,一方面是就业压力巨大,就业问题突显,另一方面却是就业指导重视不够,工作开展不利,针对这种现状,应从多个方面采取积极的措施,以保证就业指导的针对性和实效性。

中职学校汽车专业技能人才培养模式探讨

随着我国产业结构的变化及经济规模的不断扩大，我国职业技能人才培养模式的研究迫在眉睫，本文主要针对汽车专业的职业技能人才培养模式进行了研究，分析了汽车专业技术人才培养上存在的一些主要问题，并针对存在的问题，选择了几种汽车专业职业技能人才培养模式，指出调整发展思路和培养模式是根本出路来加快汽车专业人才的培养。

中职学校班主任工作探讨

中职学校学生普遍存在自卑、组织纪律散漫、文化基础兰、学习兴趣不高，许多学生甚至在初中就养成了很多不良行为，是老师、家长认为的“问题学生”，老师们觉得学生越来越难教管。班主任越来越难当，面对中职学生的特点。中职学校班主任工作应从注重学生的素质及专业思想教育的培养，同时要培养学生中骨干力量。

以就业为导向的中职学校财会教学

新的教改形势下，中职教育要以“就业为导向，能力为本位”为根本目标培养去具有一定操作能力的劳动者。本文分析了目前中职学校财会教学中普遍存在的问题，并提出了相应的对策。

中职学校《建筑材料》教学存在的问题及对策

《建筑材料》是建筑工程技术专业一门重要的专业基础课，又是通往其他专业课程（如建筑结构、建筑施工）的桥梁。长期以来，这门课内容繁杂、系统性差、内容滞话、实践性强的特点，困扰着广大师生。面对日渐紧缩的课时，如何高效高质量地完成教学任务，达到教学目的，是所有从业教师的共同关注和不断探索的问题。

中职学校礼仪教育探究

本文结合国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目学校,国家高技能人才培训基地建设项目学校——内蒙古通辽市高级技工学校多年来在礼仪教育方面的探索,提出在职业教育中实施礼仪教育的途径和方法。

中职学校英语课堂教学有效性探讨

英语是中职学校必修的教学科目，但中职学校的学生素质普遍下滑，特别是学生的英语水平远低于社会对职业人才的要求，而且教学中高耗低效的现象普遍存在。因此，中职学校英语的教学也要适应时代的要求，通过有效的教学手段，不断地更新、变化，提高中职学生的综合素质和专业能力。

谈学校旅游专业说写能力的培养

本文对高技学校旅游服务管理专业学生说写能力的意义进行了分析，进而论述了高技旅游与服务管理专业对学生说写能力培养的方法。

对职业学校会计信息失真问题的思考

目前一些学校会计信息失真现象较为突出，这不仅导致了有限的资金的滥用，也是腐败滋生蔓延的土壤。本文在分析了会计监督不力的原因的基础上，提出了健全完善内部控制制度，依法执行国家财会法规的基本对策。

中职学校图书馆管理工作创新的思考

学校图书馆管理．是指学校图书馆工作应用科学技术原理与方法，根据学校发展的客观规律，最大限度地提高工作效率和质量，以取得最佳的为教学和科研服务的效果。

蒙药瑞香狼毒及其奶制品中新狼毒素甲、瑞香素乙、新狼毒素乙的比较研究

目的建立HPLC法同时测定蒙药瑞香狼毒及其奶制品中新狼毒素甲、瑞香素乙、新狼毒素乙。方法 HypersilODS-2色谱柱(300 mm×4.6 mm,5μm);流动相为甲醇-水梯度洗脱;检测波长293 nm;柱温为30℃。结果在所用的实验操作条件下,3种对照品溶液分别在10～180μg/mL(r=0.999 7)、10～120μg/mL(r=0.999 3)和10～60μg/mL(r=0.999 7)具有良好的线性关系,平均回收率分别为98.73%(RSD=1.32%)、97.92%(RSD=1.44%)、97.83%(RSD=1.54%)。结论瑞香狼毒经牛奶炮制,可降低其中毒性成分的量,提高安全性。

用于秧爪耐冲蚀仿生设计的潮间带贝类表面磨损机理研究

从仿生学角度，对比3种典型潮间带贝类冲蚀磨损试验结果，分析贝壳表面非光滑结构的冲蚀磨损机理，为提高秧爪耐磨性探索结构仿生学设计。利用扫描电子显微镜（SEM）分别对东方扇贝（Dongfangshell）、魁蚶（Bloodyclam）、毛蚶（Arkshell）壳表进行形貌分析，确立其结构特征参数，利用Solidworks建立表面冲蚀过程简化模型；通过冲蚀磨损试验，获得3种贝类样品的不同耐磨性能，在冲蚀粒径为035～1．Omm，冲蚀速度为1．5m·s^-1条件下，魁蚶的失重比最小，仅为2．11％，低于东方扇贝和毛蚶。魁蚶表面的凹槽结构可减小冲蚀法向力，从而减小冲蚀微压痕。另外，表面微结构延长了冲蚀作用时间，可降低冲蚀速度和能量，起到耐冲蚀作用。