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如何通过实验改进和创新开展生物实验教学
1
作者
舒慧
《实验教学与仪器》
2017年第S2期43-44,共2页
在新课改要求下,探究性学习、自主学习,越来越适应新形式、新发展的需要,也是培养新型人才的重要的教育教学方法。在实验教学中,如何引导学生对原实验进行创新和改进探究学习呢?一是将验证性实验和演示实验改进为探究性实验,二是将实验...
在新课改要求下,探究性学习、自主学习,越来越适应新形式、新发展的需要,也是培养新型人才的重要的教育教学方法。在实验教学中,如何引导学生对原实验进行创新和改进探究学习呢?一是将验证性实验和演示实验改进为探究性实验,二是将实验材料简化。这样就能使学生在实验中自主进行探究,开展生物实验。
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关键词
探究
实验
创新
改进
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职称材料
题名
如何通过实验改进和创新开展生物实验教学
1
作者
舒慧
机构
通道县四中
出处
《实验教学与仪器》
2017年第S2期43-44,共2页
文摘
在新课改要求下,探究性学习、自主学习,越来越适应新形式、新发展的需要,也是培养新型人才的重要的教育教学方法。在实验教学中,如何引导学生对原实验进行创新和改进探究学习呢?一是将验证性实验和演示实验改进为探究性实验,二是将实验材料简化。这样就能使学生在实验中自主进行探究,开展生物实验。
关键词
探究
实验
创新
改进
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何通过实验改进和创新开展生物实验教学
舒慧
《实验教学与仪器》
2017
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