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体验水墨——儿童水墨画教学与研究系列谈(之三)
1
作者
朱国华
《少儿美术》
2012年第6期2-3,共2页
接上期 4我的儿童水墨画教学基本特征 从事教学实践二十多年了.一直对儿童画教学充满热情,从对传统水墨画的学习,到新课程理念下儿童的水墨画教学.个人的教学思想和方式也在不断地改变.并形成了自己的追求方向和教学特色.这种...
接上期 4我的儿童水墨画教学基本特征 从事教学实践二十多年了.一直对儿童画教学充满热情,从对传统水墨画的学习,到新课程理念下儿童的水墨画教学.个人的教学思想和方式也在不断地改变.并形成了自己的追求方向和教学特色.这种方向与特色融合了二十多年的实践经验,也融合了对理念的不断领悟与总结.在教学的层面上也取得了显著的成果。
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关键词
水墨画教学
儿童画教学
教学与研究
传统水墨画
教学实践
实践经验
教学特色
教学思想
原文传递
题名
体验水墨——儿童水墨画教学与研究系列谈(之三)
1
作者
朱国华
机构
逝江省小学
出处
《少儿美术》
2012年第6期2-3,共2页
文摘
接上期 4我的儿童水墨画教学基本特征 从事教学实践二十多年了.一直对儿童画教学充满热情,从对传统水墨画的学习,到新课程理念下儿童的水墨画教学.个人的教学思想和方式也在不断地改变.并形成了自己的追求方向和教学特色.这种方向与特色融合了二十多年的实践经验,也融合了对理念的不断领悟与总结.在教学的层面上也取得了显著的成果。
关键词
水墨画教学
儿童画教学
教学与研究
传统水墨画
教学实践
实践经验
教学特色
教学思想
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体验水墨——儿童水墨画教学与研究系列谈(之三)
朱国华
《少儿美术》
2012
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