定制化职涯辅导机制对弱势学生的影响——以逢甲大学为例

通过教育行动研究,本文开发适合本校弱势学生的职涯辅导机制,并探究定制化职涯辅导机制对学生的影响。本行动方案历经两个学年度,通过观察纪录、访谈及活动回馈意见等方式搜集数据,并检视定制化机制对学生的影响。研究表明,适合逢甲大学的职涯辅导机制有:提供半开放式电子问卷了解学生的职涯需求;运用新媒体官方账号建构实时关怀网络,达成全程关怀、个别照顾的目标;通过Career Coach座谈会与自我探索工作坊,建立弱势学生对职涯发展的认知;聘请校外职涯咨询师到校驻点,以弥补弱势学生在校时间不定之憾;办理增强软技能系列讲座、人生翻转典范演讲及就业培训系列讲座暨工作坊,协助弱势学生建构未来面对困境与自我发展的能力;开设语言及影像编修课程,培养符合职场需求的就业职能;为身障生提供更细致、更主动的职涯辅导。定制化职涯辅导机制因在活动主题规划、执行方式与时间等方面贴近弱势学生的职涯需求,弱势学生的参与意愿有显著的提升。

台湾地区高校大陆学生生涯发展状况的调查——以逢甲大学学生为例

本次调研采用随机抽样的方式,对在台湾逢甲大学就读的95位大陆学生进行了问卷调查,发现他们对在校生活较为满意,压力主要来自学业和对未来就业的担忧;学生整体上生涯发展状况有待进一步提高,并急需来自职场人士的生涯辅导。针对12位学生深入访谈的结果,印证了问卷调查的结论。目前,台湾地区高校已经开始关注在读大陆学生的生涯辅导需求,并试图通过提早介入、增加大陆就业市场信息、增强对大陆学生群体的研究等方式来帮助这部分学生做好职业生涯规划。

高校提高就业匹配度的职涯辅导机制

在信息技术进步的时代背景下,以往人工操作的就业匹配工作渐渐转为数字化。在即将毕业的学生中,超过七成使用求职网站投递简历。据求职网站统计,求职者的履历有近四成不符合要求,因此,导致人力资源专员及用人单位耗费过多的时间成本,造成极大的人力负担,对此已有论文提出了解决方案,如通过设置关键字段对求职者简历进行筛选及比对;或通过加权评分的方式,计算出每一份简历的得分,协助用人企业快速找到合适的简历。虽然这些方法给企业带来了极大的帮助,但也带来了一些问题,例如,熟知简历关键词规则的求职者,对于职业生涯发展及目标工作形态不完全了解,却获得了简历筛选的高分。有鉴于此,本文提出一种提高就业匹配精准度的职业辅导机制,并于2017至2018两年期间,协助本校学生共235人次,简历匹配成功151人次,完成64.26%的较高的匹配率。

海峡两岸高校学生就业工作比较

大学生是推动社会经济发展的重要人力资源,其就业问题在世界各国各地区普遍受到关注。高校的学生就业工作因其重要的责任和独特的使命,在高校的人才培养中具有重要的地位。本文通过对海峡两岸高校学生就业工作的背景与环境、体系与内容、瓶颈与挑战等三方面的比较,分析了海峡两岸在高校学生就业工作方面的差异与共性。作者还探讨了海峡两岸在开展学生就业工作中可以互相借鉴和优势互补的理念、方法和举措,为进一步提高高校学生就业工作的水平和质量提供参考。

高校学生就业工作人员专业化发展支撑体系初探

加强学生就业工作队伍建设是做好高校就业辅导工作的重要基础,其中就业工作人员专业化水平的提升是队伍建设的重要内容。高校应从专门化职业资格认证体系、阶梯式继续教育培训体系和科学的职业路径发展体系等三个方面着手,构建高校学生就业工作人员的专业化发展支撑体系,促进高校学生就业工作人员的专业化,以提升高校学生就业工作的质量和水平。