走进新课程

在当今新课程的教学中,作为一个生物教师,应具有健康的人格和创新能力,开放性的教研能 力,使用计算机的能力以及明确的培养目标,才能走进新课程,取得好的教学效果。

试谈大气与大气压

分析阐述了大气圈和大气压强,举例计算了大气圈的质量.

透镜成像的多解分析

通过透镜成像几道典型习题的求解,分析总结透镜成像的多解问题。