素质教育在中学物理教学中的应用

素质教育目标下的中学物理教育是一个开放的、立体的系统工程。实施这一系统工程的主渠道和主阵地是课堂教学。课堂教学不仅仅是"传道、授业、解惑",应该是在加强基础知识教学的过程中,培养能力,发展个性,全面提高素质。课堂教学应促进学生全面发展,具有养德、开智、健体、审美的功能。

正锥体侧面积、底面积与体积的关系

定理1 圆锥侧面积Sc、底面积Sd与体积V有关系S^2cSd-Sd^3-9πV^2．

基于深度学习的初中英语写作教学策略

深度学习的概念主要是体现在对知识的深入理解以及学习,从而用来解决问题。深度学习的学习理念要求学生能够通过积极主动的探究活动进行学习,通过探究活动将知识点进行深刻的理解并且融入到自己的知识体系当中,用来解决自己学习所遇到的问题。深度学习的学习理念,作为一种新型的学习理念,在学生的学习生活中,能够发挥出极大的作用。教师应当重视其深度学习的理念概论,打破常规的教育思维,通过深度的教学,帮助学生掌握更多的知识。本文通过探究深 度学习背景之下的初中英语写作的教学策略,为初中英语教育教学提供借鉴与启示。

情境教学法在初中语文课堂中的应用研究

语文是中学阶段教学过程中的重点学科,需要教师予以足够的重视。语文教材中的知识涉及到的范围较广,不同的类型的知识需要教师采用不同的方法灵活进行教学。情境教学法是现代化教学过程中应用较多的教学方法之一,表现形式多样,可以根据不同的教学内容灵活调整,构建相应的教学情境,让学生在最合适的情境中学习,从而能够有效提升数学课堂中的教学效率。