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遂潼一体化,推进船山教育高质量发展
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作者 米强 何旭 +2 位作者 黄鑫 舒昕 潘勇 《四川教育》 2020年第18期6-7,共2页
2020年1月,在中央财经委员会研究“推动成渝地区双城经济圈建设问题”的会议上,习近平总书记强调:推动成渝地区双城经济圈建设,有利于在西部形成高质量发展的重要增长极,打造内陆开放战略高地,对于推动高质量发展具有重要意义。
关键词 战略高地 成渝地区 高质量发展 内陆开放 重要增长极 一体化 中央财经委员会 双城
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区域推进音乐教育整体改革的路径探寻 被引量:1
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作者 蒋兴荣 《四川教育》 2020年第17期34-35,共2页
针对城乡音乐教育改革发展“二元结构”的顽疾,遂宁市船山区借力集团化办学模式改革,通过夯实“三位一体”的保障体系,激活师资内生动力,建设多样课程体系、高效教学体系、立体评价体系,有效地促进学校音乐教育联动共生,进而实现区域音... 针对城乡音乐教育改革发展“二元结构”的顽疾,遂宁市船山区借力集团化办学模式改革,通过夯实“三位一体”的保障体系,激活师资内生动力,建设多样课程体系、高效教学体系、立体评价体系,有效地促进学校音乐教育联动共生,进而实现区域音乐教育的优质均衡发展。 展开更多
关键词 音乐教育 区域推进 整体改革 路径探寻
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"互联网+"背景下农村中小学教师专业发展现状及策略 被引量:2
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作者 龚小宁 米强 +3 位作者 何旭 黄鑫 刘燕 杨林 《四川教育》 2020年第21期4-5,共2页
“互联网+教育”将推动“教”与“学”的方式发生巨大变革。这也为农村中小学教师专业发展带来新的机遇和挑战。在“互联网+”大背景下如何有效促进农村中小学教师专业发展已成为教育主管部门和学校研究的重要课题。本文是四川省"... “互联网+教育”将推动“教”与“学”的方式发生巨大变革。这也为农村中小学教师专业发展带来新的机遇和挑战。在“互联网+”大背景下如何有效促进农村中小学教师专业发展已成为教育主管部门和学校研究的重要课题。本文是四川省"十三五"教育信息技术科研课题"网络环境下促进农村中小学教师专业化发展的行动研究"的成果。文章在“互联网+”的背景下,分析当前农村中小学教师专业发展现状,并提出了在“互联网+”背景下农村中小学教师专业发展的策略。 展开更多
关键词 农村中小学教师 科研课题 中小学教师专业发展 有效促进 教育信息技术 互联网 专业发展现状 中小学教师专业化
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