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教师职业倦怠成因及其对策 被引量:1
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作者 李训 《四川职业技术学院学报》 2018年第5期106-110,共5页
本文从界定"教师职业倦怠"定义入手,在概括总结教师职业倦怠构成要素的基础上,客观、系统、公正地分析了教师职业倦怠的成因,深入探讨了缓解教师职业倦怠的策略。
关键词 教师 职业倦怠 成因 对策
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