浅谈化学教学中实验能力的培养

本文论述在中学化学教学中如何培养学生的实验观察能力、操作能力。

“假说—演绎”法在高中生物新课程中的应用

假说—演绎法不仅仅是科学家进行科学研究的方法,也是学生认识客观事物、理解客观规律的重要的科学探究方法。假说—演绎法应用于高中生物教学不仅可以帮助学生学习理解相关知识,体验科学研究的过程,还可以锻炼学生的逻辑推理能力。

小学一年级课堂纪律的养成策略

刚上一年级的孩子，天性好玩、好动，首先需要适应的就是遵守课堂纪律。如何帮助他们理解并遵循约束课堂行为的各种规定，需要我们细致地观察、耐心地引导、精心地设计。

函数性质综合应用题型扫描

函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性和最值是函数的重要性质。高考一般不会单独考查某一个性质,而是对奇偶性、周期性、单调性、对称性和最值的综合考查。

读者心声

每当读到《教育科学论坛》，总被这里的世界深深吸引。在这里不仅可以分享一线老师们的智慧成果，领略他们为教育事业孜孜不倦的风采，也有教育理论工作者各种先进的教育理论和教育观念交融碰撞，使我从不懈怠，引领我走向前方。在这里有感悟、有思索、更有提高。希望《教育科学论坛》越办越好，成为更多教育工作者的精神家园。

依托“三美”,厚植校园绿色底蕴

地球是人类共同的家园。然而,随着工业文明的不断进步,许多不可再生的资源被过度开发,地球环境受到了严重的破坏。50%的江河水流量减少,或被严重污染;25%的哺乳动物,12%的鸟类濒临灭绝;1/4人类所患疾病与环境恶化有关;80个国家严重缺水;10亿人口受到土地沙漠化的威胁。酸雨、臭氧耗竭、水土流失,垃圾污染、大气污染也时刻威胁着人类的生存与发展。

全称量词与存在量词问题题型剖析

全称量词与存在量词问题是高考的一个常考点。下面就全称量词与存在量词的有关题型进行剖析,供大家学习与参考。题型1:全称量词命题与存在量词命题的真假判断。

在高中通用技术教学中如何激发学生的学习兴趣

对学生来说,兴趣是最好的老师,教师要能够在通用技术课程上有效培养学生学习的兴趣,从而调动其积极性,这对于该门课程的教学质量的提高具有积极意义。

谈小学生数学思维能力的培养

数学知识的学习过程中思维是很重要的;数学学习过程不是一些知识点的挪用;而是学生的认真思考;小学阶段虽然知识点简单;但是这些简单的知识点如果学生采用合适的方式可以有效培养学生的思维;文章对此做出了分析。

浅析高中语文教学中的德育渗透

在教育改革重点强调德育教育的大背景下;高中语文教学中的德育教育都是高中语文教师潜心钻研的重点课题之一;把德育教育融入于语文教学之中;使语文教学能为提高学生的整体德育服务是当前语文教学改革的中心议题;也是摆在我们广大语文教师面前的一项极为迫切的任务。

物理学中的相对与绝对

相对与绝对是两个相关联的词语.相对,有条件、有限制、有依赖关系的是随条件的变化而起变化的,叫相对,是'绝对'的相对.绝对,无条件的、永恒的、无限的意思.世界上一切事物既包括相对的方面,又包括绝对的方面,相对中包含着绝对,绝对存在于相对之中.相对和绝对是辩证统一.在物理学中也常用到相对与绝对这两个词.本文从力学、热学、电学、光学和近代物理学几个方面简述物理学中常提到的相对与绝对.