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“五同步、五融合、五到位”
1
作者
伍晓娟
杜静
+1 位作者
刘吉
曾小燕
《四川教育》
2017年第8期8-9,共2页
2014年8月,遂宁裕丰街小学与盐关街小学合并组建裕丰街小学教育集团。近三年来,在区教体局的指导下,裕小教育集团围绕“五同步、五融合、五到位”,促进本部和分校优势互补、文化相通、发展同步,实现了“管理模式高度统一、师资力...
2014年8月,遂宁裕丰街小学与盐关街小学合并组建裕丰街小学教育集团。近三年来,在区教体局的指导下,裕小教育集团围绕“五同步、五融合、五到位”,促进本部和分校优势互补、文化相通、发展同步,实现了“管理模式高度统一、师资力量按需流动、教育质量稳步提升、办学效益持续向好、特色品牌愈发响亮”的既定目标,获得了良好的社会认可度、美誉度和声誉度。
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关键词
同步
教育集团
社会认可度
合并组建
优势互补
管理模式
师资力量
教育质量
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题名
“五同步、五融合、五到位”
1
作者
伍晓娟
杜静
刘吉
曾小燕
机构
遂宁裕丰街小学教育集团
出处
《四川教育》
2017年第8期8-9,共2页
文摘
2014年8月,遂宁裕丰街小学与盐关街小学合并组建裕丰街小学教育集团。近三年来,在区教体局的指导下,裕小教育集团围绕“五同步、五融合、五到位”,促进本部和分校优势互补、文化相通、发展同步,实现了“管理模式高度统一、师资力量按需流动、教育质量稳步提升、办学效益持续向好、特色品牌愈发响亮”的既定目标,获得了良好的社会认可度、美誉度和声誉度。
关键词
同步
教育集团
社会认可度
合并组建
优势互补
管理模式
师资力量
教育质量
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
“五同步、五融合、五到位”
伍晓娟
杜静
刘吉
曾小燕
《四川教育》
2017
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