初中美术教育困境及改进措施探究

美术是培养学生艺术创作能力和审美能力的重要学科。但是我国现阶段的美术教育还比较落后,特别是在普通初中普遍存在着对美术教学不够重视、美术教学活动开展不充分的情况,不少家长也认为美术学习是＂不务正业＂,从而严重打击了学生学习美术的积极性。美术教育作为提升学生综合素质不可缺少的手段,需要引起各方面更多的重视,特别是初中美术教育更是应该充分改变教学观念、改进教学方式、充实教学内容,充分激发学生的学习兴趣。

浅析小学数学教育中学生思维能力培养的研究

随着时代的发展、教育的改革,越来越多的家长开始认识到从小培养孩子们的数学思维能力对孩子们今后的发展有着很重要的作用。因此,教育体制的变革在加强学生的数学思维能力的培养上也提出了更高的要求。只有从小学就开始培养学生的数学思维能力,才能让学生在之后的学习过程中有一个良好的基础。因此,研究小学数学教育中对学生思维能力的培养具有非常重要的意义。

微课在小学数学教学中的应用探究

新课改倡导以学生为主导,开展合作、探究式的课堂教学,这就要求教师在教学过程中不断转变观念,更新教学模式,将学生 视为课堂的主体,积极探究灵活多样的方法开展教学活动。而微课作为信息时代的产物,在课堂教学活动中得到了广泛的应用,并对优化 教学效果起到了重要的作用。作为小学数学教师,我们应积极探究微课在课堂教学中的有效运用策略,以此来优化课堂教学效果,提高学 生自主学习的积极性和有效性。

多角度激发小学语文学习兴趣的探讨

新课程改革的深入进行,给了语文课堂巨大的挑战,也为其提供了进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础,引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的教学情境,巧妙地利用质疑,并不断提升语言的趣味性,从而激发学生学习的兴趣,优化小学语文课堂教学,落实教学目标,提升学生的语文素养。

关于信的故事

在这里,我要讲诉一个真实的故事,与"信"有关。事情源于一封信。做班主任的第一个月,我偶然中瞥见一向空空的班级信箱竟有一封信,凭直觉这是一位远在外乡务工的父亲寄来的。一看到信封上的名字,我立即想起那张略显苍白的脸庞来。