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中学体育促进青少年社会适应能力的优势研究
1
作者
丁晓明
范志勇
+2 位作者
柳勇
贺潜
张二新
《科教导刊(电子版)》
2015年第34期124-124,共1页
中学体育能够提高青少年的身体与心理素质,为他们提供社会交往的良好空间,有助于青少年社会道德规范的形成,是促进青少年社会化的重要手段与途径。中学体育对提高青少年社会适应能力优势:一是课程资源优势;二是教学空间优势;三是...
中学体育能够提高青少年的身体与心理素质,为他们提供社会交往的良好空间,有助于青少年社会道德规范的形成,是促进青少年社会化的重要手段与途径。中学体育对提高青少年社会适应能力优势:一是课程资源优势;二是教学空间优势;三是体育本源优势。因此,应注重体育课堂教学与课后指导的结合,注重体育教师综合素质和学生体育素养的提高,发挥学生体育社团与校运动会、项目竞赛的积极作用,发挥体育教学评价对提高青少年社会适应能力的促进作用。
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关键词
中学体育
青少年社会适应能力
优势
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题名
中学体育促进青少年社会适应能力的优势研究
1
作者
丁晓明
范志勇
柳勇
贺潜
张二新
机构
驻马店市一高分校
胡庙一中
遂平体校
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第34期124-124,共1页
基金
此论文为2015年驻马店市哲学社会科学规划项目立项课题-254子课题.
文摘
中学体育能够提高青少年的身体与心理素质,为他们提供社会交往的良好空间,有助于青少年社会道德规范的形成,是促进青少年社会化的重要手段与途径。中学体育对提高青少年社会适应能力优势:一是课程资源优势;二是教学空间优势;三是体育本源优势。因此,应注重体育课堂教学与课后指导的结合,注重体育教师综合素质和学生体育素养的提高,发挥学生体育社团与校运动会、项目竞赛的积极作用,发挥体育教学评价对提高青少年社会适应能力的促进作用。
关键词
中学体育
青少年社会适应能力
优势
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
中学体育促进青少年社会适应能力的优势研究
丁晓明
范志勇
柳勇
贺潜
张二新
《科教导刊(电子版)》
2015
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