中学政治教学情感教育方法浅议

随着社会的进步、科技水平的提高，人们对精神层次的需求已日益显得重要．因此重视对学生进行情感教育．是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。那么，在思想政治课教学过程中．如何做到教学与情感教育的有机结合呢？在教学实践中。我们主要从如下几个环节进行了尝试。收到了较好的教育、教学效果。

遂平县农村中学生体质健康现状调查分析

1.研究目的通过调查农村中学生在现阶段社会经济快速发展下的体质健康现状如何?找出如何在农村学校贯彻"健康第一"的指导思想,突出与完善学生个性的全面发展的有效方法,并提出积极有效的干预措施与手段,使我县农村中学生的身体机能、健康水平得以明显的好转。

自主、开放、探究式阅读教学探步

阅读教学探索,学生阅读分析有效地培养学生的形象思维、抽象思维和创造思维等能力,在多向交流的过程中,更好地锻炼自己思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性。

历史教学要“新、活、巧”

初中历史教学,虽然涉及的是历史事物,但是具有使学生学会学习、学会生存、学会发展的重要意义。素质教育下的初中历史教学改革,就要根据社会长远发展的需要,以全面提高学生的基本素质为宗旨,着眼于培养学生的学习态度、思维能力、创新意识和实践能力。因此,在历史教学中,应做到:观念新、教法活、学法巧。

如何高效实现历史课堂教学目标

历史是初中教育的基础课,它肩负着对学生传授知识、陶冶情操、培养能力的三大任务。面对生龙活虎的青春少年,如何调动他们学习历史的积极性和主动性,达到显著的教学效果,是历史教师研究的重要课题。一、指导课内课外阅读阅读不应该只是语文的事,指导学生阅读并养成良好的阅读习惯,对于历史教学来说,是一个不容忽视的问题。我把抓课内阅读和课外阅读结合起来。

创办家长学校的几点尝试

创办家长学校的几点尝试遂平县第一初级中学高明兴，杨建业我校家长学校是从１９９３年开始创办的，家长学校的具体工作由“家教指导小组”和“家长委员会”共同负责，由学校一位副校长负责领导。家长学校每期组织两个教学班的学生家长参加学习，全校共有２４个教学班，每...

调动“两个积极性”全面提高教学质量

调动“两个积极性”全面提高教学质量遂平县第一初级中学高明兴杨建业肖醒悟教学质量是展示学校形象的重要窗口，提高教学质量是教育改革和发展的核心。依照这一指导思想，我们在加强德育工作的前提下，把力量集中到培养“两个积极性”、全面提高教学质量上，形成了较为完...

有效:也说数学课堂教学的有效性

初中数学课堂教学的有效性,注重教学质量,提高教学效率。

要尽心尽智做一个合格的体育教师

作为素质教育的学科之一,体育的重要性并不在其他学科之下,它承担着让孩子健康成长、塑造人格的重要任务。为此,体育教师应尽心尽智上好每一节体育课。

语文素质教育应从听、说、读、写入手

中学语文教学的根本目的,就在于提高学生的听、说、读、写能力,这也应该是语文素质教育的目标,与新课标要求是相吻合的。

学习动机:怎样让学生的学习动机得到稳固、持续和强化

教师就必须采用多种手段来激发学生的学习兴趣,并使其得到持续和延伸。让学生在兴趣的强烈驱动下,为求知而快乐,为探究而兴奋,这样"求知——成功"的平衡感,才会使他们得到一种精神的享受,变被动学习为自我需要,于是学习动机得到稳固、持续和强化,为学业成就的取得和能力的发展、提高奠定下坚实的基础。

让学生为求知与探究而乐学语文

语文学习,是一件慢功夫。要有效提高语文课堂教学效率,教师就必须采用多种手段来激发学生的学习兴趣,并使兴趣得到持续和延伸。如此,学生就会在兴趣的强烈驱动下,为求知而快乐,为探究而兴奋。

数学课堂教学的表达艺术

一、要突出一个"趣"字数学课堂上,教师的作用在于通过生动形象的教学语言,把严谨而抽象的数学学术形态转化为生动形象的教育形态,引导学生在充满情趣的、轻松的课堂环境中完成学习任务。因此,课堂上教师的语言要形象具体,深入浅出,生动有趣,幽默诙谐,富有感染力,使学生透过教师高超的教学语言技巧,探知教师思维的过程,掌握思考问题的良好方法,从中体验思维过程中的快乐。另一方面,幽默可以提高批评的效果。

也谈培养学生的物理学习兴趣

在物理教学中,浓厚的兴趣会点燃起学生的学习热情,会为学生提供无穷的学习动力,进而促使他们自主探索,勇往直前。那么,如何培养学生的物理学习兴趣呢?一、让学生明白:物理就在自己身边我很注意培养强化学生们灌输一个观念:我们离不开物理。从生活层面上说。

有效实施数学学习活动

新课标要求我们必须树立"以学生为本"的观念,教学目标的确定更要体现"三维目标",即:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,把关注学生的情感、态度、价值观放在首要位置,从青少年学生发展的角度去有效地实施数学学习活动。

提高数学课堂教学效率的五个要点

新课标给数学教学提出了更高的要求,即:讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,全面提高教学质量。要提高数学课堂教学的效率,关键在于教师。现将我"抓住五个要点,提高数学课堂教学效率"的做法简述如下,以就教于同行专家。

学生自主学习是语文教学的方向

改变学生的学习方式,已是新课改的重要目标之一,培养学生的自主学习能力,已经成为语文教学的大方向。作为语文教师。

让学生做生活中的有心人

写作是中学语文课程的重要组成部分，课文课程标准要求学生能够流畅、自然地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。真正要使学生做到这一点，我觉得语文教师必须引导学生做生活中的有心人，多角度观察生活，丰富生活经历和情感体验，从而发掘出取之不尽、用之不竭的新颖独特的写作素材。

浅谈如何培养初中生自学数学的能力

在初中数学教学中，应注重培养学生的五大能力．这五大能力即是观察能力、记忆能力、思维能力、辨别能力和自学能力．其中，自学能力是一个人持续发展的最重要的能力．它是运用旧知识去独立地获取新知识的能力．同时也是建立在观察能力、思维能力、记忆能力以及辨别能力之上的一种独立的综合的学习能力．