浅说中学化学创新意识的培养

当前，我们要把培养学生的创新意识，使学生具有独立思考、善于应用、勇于创新的现代素质，作为落实和推进素质教育的重点。

中学语文新教材教法探析

文章对中学语文新教材之教法进行了探析。

如何培养高中学生的音乐欣赏力

高中音乐课程作为基础教育的组成部分，多年来一直在不断的发展与改进，但是仍然存在诸多不适应时代要求的问题。面对高考大关，高中生承受着沉重的压力，在这样的环境下，音乐则能在一定程度上缓解这种压力，在此同时也提高了学生的文化修养。高中生的音乐认识还处在发展阶段，虽然他们比小学生有了一定的进步，但是，由于生活环境、生活阅历限制，他们的认识具有片面性。

高中生物学科在新课改下的探究性学习

新课改标准以转变学生的学习方式为重点，倡导探究性学习，引导学生主动参与科学探究的过程。在教学中，如何培养学生的探究能力，弘扬学生个性是每个教师必须思考的问题。

开展多边合作 促进历史教学

多边合作就是充分利用历史教学活动中的教师与教师、教师与学生、学生与学生的多边关系，调动教师、学生各方面的积极性，共同完成教育教学任务的一种教学方法。这种教学方法的运用，调动了各方面的积极性，特别是改变了过去那种教师讲学生听、学生问教师答的传统的单向教学模式，它不仅能提高学生的学习能力，而且能够培养学生的参与、合作、创新意识与行为。

抓住失误 对症下药——有感于高中生的第一次作文

作文教学是语文教学中的一个不可或缺的环节。也是对学生进行语文综合训练的终端环节。随着语文教学改革的深入发展。作文教学改革也显现出风起云涌、百花齐放的局面。本栏的几位作者所进行的“培养创新能力”“引导学生积累素材”等方面探索，从不同角度丰富了作文教学的内涵．体现了勇于创新的精神．令人耳目一新。

如何引导学生自主学习

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上．进一步明确英语学习的目的。发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力。其间很重要的一点是自主学习能力的培养。“自主学习”是指学生通过多种手段和途径，进行有目的、有选择的学习活动，从而实现自主性发展。“自主学习”就是学习主体主导自习的学习，它是在学习目标、

如何培养高中生的英语写作能力

一、引言 新一轮英语基础教育课程改革最大的一个收获就是教育观念的更新。外语教学研究的重点已经从“如何教”转到“如何学”的领域，此次改革给英语教师提供了更大的发展空间。教师在课堂中，可以鼓励学生探索和思考，同时结合自己的教学效果进行调整和创新。

浅谈政治课上的研究性学习

研究性学习是20世纪后半叶以来国际社会普遍认同的一种学习方式，是指学生在教师的指导下，仿照科学研究的过程，从自然、社会和生活中选择或确定研究专题，在开放的情境中，利用各种学习资料、通过各种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。把研究性学习运用到高中思想政治课的教学中，能够充分实现学科学习方式的转变。采用恰当合理的教育教学方式，让学生理论与实践相结合是实现高中教学和德育工作相互配合的有效途径．

高效课堂在高中化学课中的应用

高效课堂是指在课堂教学中，通过教师的科学引领和学生积极主动的学习，在单位时间内获取最大的教学效率，促进学生获得全面高效的发展。

体育教学中的小组合作学习

合作学习（cooperative learning）是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革。

高中数学中涂色问题的解法

涂色问题是高中数学中的一类比较复杂而且重要的问题，高考中多次涉及。这种题目根据条件可分为颜色必须用完和不必用完两种。根据需要涂色的图形可分为条状结构和环状结构两种。解决问题的方法也有依次去涂和按所用颜色种数分类讨论两种。作题时只要弄清条件和图形的结构，再把每种结构下解决问题的方法弄清楚，就可以了。下面我们就用历年高考题中的涂色问题作为例子。

把诗歌之美还给学生

诗歌是一种集思想、情感、声韵、格律等审美于一体的文学样式，诗歌中的音乐、绘画的美和丰富的情感以无尽的魅力吸引着人们反复吟咏，让人齿颊留香。它非常适宜于陶冶人的情操，培养人的个性。对人进行美的教育和熏陶。因此，诗歌教学不能使用单调乏味的教学方法，而应该采用审美化的教学方法。

驰骋想象 分类鉴赏

在进行诗歌鉴赏时，首先是进行快速阅读，把握作者的思想感情．只要对作者的思想感情把握准确了，由于其他内容都是为这个主旨服务的，了解并掌握一些方法即可。正所谓“观千剑而后识器．

诗歌鉴赏浅析

一提起诗歌鉴赏，学生们就觉得太过高深，不好把握，无从下手。其实形象、语言、表达技巧这些形式的东西都是次要的，诗歌鉴赏要抓住“诗言志”这个意旨，联系生活，驰骋想象。

作文巧命题三法

题目是作文的眼睛，鲜活、巧妙的题目能为文章增色，使读者产生眼前一亮的感觉。同时，题目又是文章的灵魂，文章的立意和中心往往就体现在一个好的题目当中。那么，作为中学生，如何才能拟出较好的作文题目呢？我结合中学生的特点，通过实验探索出一条行之有效的命题途径，那就是巧妙借用或化用。

新课改，高中语文怎么学？

本文通过对“新课改，高中语文怎么学？”进行了探究；阐述了师生需全身心投入、创造性使用新教材，练好语文基本功，师生互动探讨等来提高学生综合能力；论证了在新课程改革教学中，要充分发挥学生学习的自主性，让学生在自主学习中发现问题，探究问题，最终解决问题，达到既能提高语文素质，又进一步发展学生的思维能力，从而提高语文成绩。

浅谈高中体育教学中的激励艺术

对于高中体育教学而言，如何切实根据学生实际，利用恰当的方法来激发学生学习体育的兴趣尤为重要，教学中正确而有效的激励，能够激发学生的的创造性和主动性，让他们对体育学习保持着极高的热情，进一步促进体育教学活动的顺利开展。

高中生物阶段复习之我见

现在离高考不足一百天的时间,高三生物复习第一轮才结束,第二轮复习即将开始.在第一轮复习的基础上更上一层楼,让学生具备扎实的基本功,在高考中取得优异的成绩,是第二轮复习的任务.笔者在综合分析以前的综合试题、今年考纲、学生基础三方面情况的前提下提出几点意见,仅供参考.

高中英语学习技巧之浅见

英语不仅是一门学科,也是一种知识体系,也是一门语言。无论是否为了考试,广大师生无论从精力还是时间都对英语投入了这么多,没有理由去放弃,而是要更加用心学习,掌握好这门语言。大多数学生在英语学习的方法上有欠缺,本文从学习方法技巧上给予一定总结,希望对广大师生有用。