海岛教育资源建设机制研究

海岛教育资源建设要秉着大资源观,站在全局的视角充分考虑“人、财、物”的统筹,基于物理环境、系统平台、媒体素材、用户管理四个维度,协调好从大系统到小应用、从静态资源到生成性资源、从云平台搭建到本地化部署、从“输血”到“造血”的关系,实现经济、人员、平台的陆岛联动,建设海洋意识教育、海洋文化教育、海洋实践教育等特色“岛本教育”资源,实现从资源输入到资源输出的转变。