析高校和谐校园建设中的团建工作

和谐校园建设已成为现今高校发展的治校理念与方略。在和谐校园建设中,应针对当代大学生的需求变化,着力建设创新型团组织,永葆共青团的青春和活力。充分发挥高校团组织的优势和作用,将文化素质教育与思想政治教育有机结合起来,促进大学生素质的全面和谐发展。

英语教学中跨文化意识薄弱的现象和强化措施

美国语言学家萨丕尔在《语言论》中指出：“语言不脱离文化而存在，就是说，不脱离社会流传下来的、决定我们生活面貌的风俗和信仰的总体”(贾冠杰，1999：213)。这就说明语言是某个民族文化的一面镜子，语言和文化具有密切的联系。既然两者有着密切的联系，那么语言教学就离不开对它所表现的文化内涵的了解，语言教学的过程也就自然成为对该语言国家文化介绍和了解的过程。

对任务型教学的几点理性思考

教育部已颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(简称《英语课程标准》)倡导“任务型”教学途径，这极具现实意义和时代特色。同时它也向英语教师提出了新的要求。当代英语教学工作者要不断加强学习，学会用新的教学思想武装头脑。

实验室化学药品管理办法的标准化建设

近期，笔者对全国11个省不同级别不同类别的学校关于实验室化学药品进出机制和使用管理制度进行了调查、了解，发现各学校实验室化学药品的进出机制和使用管理制度相差悬殊．简单的只有短短6—7条（例如，英德市大湾中学危险化学药品管理制度），而多的如《杭州市中小学实验室管理制度》，

论如何激发学生的阅读期待

什么是阅读期待？是指阅读前内心的期望和愿景,是一种最原始的阅读冲动,它能反映读者的知识层次、个人爱好和阅读能力,是阅读要求和欣赏水平的综合体现。作为语文教师,利用阅读期待,培养学生的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣,对提高学生的语文素养往往能收到事半功倍之效。

对“任务型”英语教学的理性思考

本文在学习和理解<普通高中英语课程标准>的基础上,就'任务型'教学的任务设计、任务选择、任务执行等问题进行了一些理性思考,旨在提出任务设计要坚持从实性、任务选择要体现人文性、任务执行要注重实践性等看法.

新课改下高中美术鉴赏课程教学方法研究

培养学生的鉴赏能力是美术课程教学的重要目标之一。新课改提出要培养高中生的学科核心素养,美术鉴赏能力是主要目标之一。因此,高中美术教师要高度重视鉴赏教学。该文分析高中美术鉴赏能力培养对于高中生的积极作用,分析高中美术鉴赏课程教学存在的问题,并探究新课改背景下高中美术鉴赏课程教学的有效策略。

高中函数教学的功能分析与策略

函数是中学数学的重要内容,也是贯彻在中学数学中的一条主线,更是教师教学和学生学习的难点。高中函数教学应重视函数的功能分析及概念的教学、加强函数建模、改进函数解题指导,在函数教学中渗透数学的思想方法,注重现代化技术的作用,以提高学生分析问题、解决问题的综合能力。

提升高校教师使用快课意愿的路径研究

随着“互联网+教育”的蓬勃发展,运用快课制作微课、慕课受到广大高校教师的关注。而提高快课使用的意愿,探求其提升的路径,对于更好地建设与实施高校在线课程具有重要的意义。文章以TPB为理论基础,运用问卷调查法,结合中介模型研究发现:一般技术和学校政策对意愿有正向预测作用,视频技术具有负向预测作用;学校政策和视频技术在一般技术对意愿的关系中起链式中介作用,学校支持条件和学校政策在视频技术对意愿的关系中也起链式中介作用。因此,根据中介链式模型提升意愿的路径,须追求极简技术并弱化科研、教学奖励之间的差异。

优化课堂心理环境 提高教育教学成效

课堂心理环境是指在以教学班为单位的教学活动中,为班级成员所感知和体验的人际环境,如班风学风、师生关系、同学关系、课堂气氛等.课堂心理环境不仅对课堂教学活动产生影响,也对学生的认识、情感、行为产生影响,从而对学生的身心发展产生巨大的影响.

优化数学课堂教学情境 提高学生学习兴趣

本文叙述了数学学习兴趣的重要性,教师在教学中应如何优化数学课堂教学情境,提高学生学习的兴趣,以提高数学教学效果,达到数学教学目的。

对英语教学中运用信息技术的思考

现代信息技术的飞速发展、学校教育领域的广泛应用，使得学校面临发展的机遇，也面临严峻挑战。在信息社会里，教育如何推动社会的发展，使学生的知识结构、解决问题的能力和学习方式有相应的变动，成为一个值得研究的问题，在新课程改革迅速发展的今天，这也是一个值得重视的问题。

数学游戏在小学数学教学中的价值分析

数学中穿插有趣的游戏,增强了数学教学的趣味性和娱乐性,所以我们在适当地在小学数学教学中引入游戏教学,一方面能很好地启发学生学习数学的兴趣,也能开发学生的智力和发展性思维,他是我们有效学习小学数学的一个重要方法,我们就数学游戏在数学教学中的作用和价值简单地作一个价值分析。提出在我们的数学教学中合理地运用数学游戏,充分挖掘学生学习的兴趣,这对我们推进课改有重要的意义。

发展教学反思能力:中学教师实现专业发展的途径

在新课程背景下,对教学过程以及教学内容、效果进行反思,不仅是提高中学教师教学科研能力和教学质量的方法,同时也是促进中学教师专业发展的一种途径。

解读初中数学教学如何渗透数学思想和数学方法

初中的数学是很重要的,无论是函数还是代数等部分,,都是在为以后的数学知识学习历程打下基础。不想要在以后的数学学习中懵懵懂懂,跟不上大部队的节奏,就要有一个坚实的基础,就要将初中数学知识牢牢掌握并且能够应用于生活,为什么这么说呢?那是因为,学生们所学习的初中数学知识是高中数学知识的基础,而且,初中数学教学阶段,被称为学生们学习数学的“黄金时期”,教师在这一阶段,能够良好的培养学生的数学运算能力和帮助学生理解数学思想及掌握数学学习方法。例如,在初中代数部分的学习过程中,不但要求学生能够理解课本概念,而且还需要学生有一个良好的运算能力,在数学中,很多部分的知识,计算能力都是基础,想要学好这一部分知识,就需要学生能够在算数部分,能够快速的算出结果并且保证结果正确。在数学的学习过程中,经常会提到并且强调基础的重要性,所以学好初中数学。是至关重要的。

高校教师快课技术接受度调查研究

信息技术快速发展,开发微课、慕课已成为高校教师的要求之一。快课技术是开发微课、慕课的集合技术。主要参考UTAUT理论对高校教师快课技术的接受度现状进行调查,发现教师对快课技术的作用的认同度高,但在技术上会遇到较多困难,且求助渠道较少,所以他们期待技术简单化。

春风化雨润生心

改革开放几十年,北京、上海、广东及沿海地区经济发展较快,而湖南省道县第五中学（以下简称＂我校＂）的绝大多数学生的家长在外打工或经商。他们把自己的孩子寄住在亲朋好友家或留在学校读寄宿。因此家庭教育就缺失了一块,正确的世界观的形成受到了很大的影响,大多数是独生子女,在家是＂小皇帝＂。这一切就给这些学生形成各种气质的性格。

苏童:寂寞中的纷繁

一个甘于享受寂寞的人,一个不好为人师、谨言慎语的人,一个不争名于世、不争利于朝的人,一个稿子可以不写、球赛不可不看的人,一个年近不惑却阳光懒散的人,这就是苏童,一位离公众视野不远也不近的作家。苏童淡泊、宁静,在创作上是只虎,在生活中是只羊。他经常自嘲,＂蜗居在自己的小楼里,读书、写作、会客、与朋友搓麻将,没有任何野心,没有任何贪欲,没有任何艳遇,生活平静、心态平静,作品也变得平静。＂他的小说情节曲折、人物鲜明、描写细腻、叙述多样,当我一次次徜徉在他构筑的文学殿堂中时,我不禁在想,穿梭于历史、想象、现实中的苏童该有着怎样宽和的精神、濡湿的气息、

座头鲸母子的逃生之路——《鲸歌悠扬》赏析

[作家连线]张剑彬，从教二十余年，已发表百万余字。出版长篇少儿小说“涩涩伊哥儿”系列（《涩涩伊哥儿之食人蝙蝠》《涩涩伊哥儿之食己一族》《涩涩伊哥儿之血脂魇》）；另创作有电视剧本《合欢树》《年年月月日日》，

女生的校园成长白皮书——“童文汇·悦小说”丛书赏析

这套丛书的主编胡文杰，是中国散文学会会员、浙江省书法协会会员。现供职于浙江省宁海县实验小学教育集团，是童声文学社和少年阳光文学社的指导教师，“童声作文”的实践者。他的课题曾3次获得省、市政府教学成果奖。