铸就千秋基业——道真自治县“两基”巩固提高工作纪实

我县地处贵州北部,是一个"欠发达、欠开发"的少数民族自治县,也是国家新一轮扶贫开发工作重点县.全县总面积2156平方公里,总人口34.1万人,少数民族占全县总人中的79.4%.……

关于初中数学新教法的一些思考

在旧教材体系中,应试教育的优势、特点、缺点,其实是合而为一的,那就是训练。在初中数学新教材的使用过程中,针对新教材的基本目标和新教法的基本要求,强化学生在数学学习过程中的主体地位,突出探索式学习方式：即在知识的学习过程中给学生留有充分的思考与交流的时间和空间,让学生经历实验、猜测、推理、交流、反思等活动。

“导学案”在小学语文课堂教学中的应用研究

近几年来,“导学案”逐渐延伸到了小学,导学案在教学中的作用也越来越明显。然而,导学案在小学语文课堂教学中的应用情况不容乐观。本文主要探讨了“导学案”在小学语文课堂教学中的应用对策,为提高导学案在小学语文课堂教学中的应用成效提供思考。

农村留守儿童教育管理实践与思考

当前,由于城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题,导致农村留守儿童居高不下。各级有关部门和社会爱心人士,积极开展留守儿童关爱保护工作,用自己的行动表达了对留守儿童成长的关注及关心。欣喜之余略有担忧,对留守儿童教育管理措施不对路、关爱“失度”、“雨露”不均等现象不同程度存在,如此不当的教育关爱,哪怕再用力,也可能是舍本逐末的徒劳。于此,笔者结合多年来的留守儿童教育管理实践与思考,谈谈几点体会供同仁参考。

线上学习如期而至,真听实看不虚此行——对教师收看“阳光校园·空中黔课”的思考

"疫"不容迟。因防控新冠肺炎疫情的需要,学校延期开学,学生不能在正常时间到校上课学习。于是,贵州省教育厅下发《关于切实做好"阳光校园·空中黔课"工作坚决打赢疫情防控阻击战的通知》,充分利用现代网络信息技术,面向全省中小学生开展教育教学。随着既定的开学时间到来,"阳光校园·空中黔课"如期而至,线上学习拉开序幕。与此同时,全省广大教师按照教育主管部门和学校的要求,"宅"在自己家里,通过网络电视、手机、电脑等,和自己班级学生一起收看"阳光校园·空中黔课"。

学无止境 静待花开

平凡而普通的今天,对我来说却不寻常——我从一个普通教师的身上领悟了教育的真谛!清早起来,推开窗户,习习凉风扑面而来。放眼远眺,稀疏的晨雾在云顶山的山尖萦绕,熙熙攘攘的人群在街道上穿梭来往。手机中"学习强国"的音乐声嘎然而止,清脆的来电铃声骤然响起,瞬间一看,竟然是换金学校韩校长的来电,问我在什么地方等我上车。