期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
深入实践科学发展观把握农村教育发展方向 被引量:2
1
作者 宋醒 《贵州教育》 2009年第18期10-12,共3页
建设社会主义新农村是确保小康社会宏伟目标如期实现的必然要求,是构建和谐社会的重要内容。辩证唯物主义认为,人是生产力中最活跃的因素。意识具有主观能动性,培养高素质的农民可以为新农村建设提供智力支持和人才保障。建设社会主... 建设社会主义新农村是确保小康社会宏伟目标如期实现的必然要求,是构建和谐社会的重要内容。辩证唯物主义认为,人是生产力中最活跃的因素。意识具有主观能动性,培养高素质的农民可以为新农村建设提供智力支持和人才保障。建设社会主义新农村需要有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民.当前发展农村教育应该着眼于提高农民的素质,全面搞好农村教育的宏观决策,准确定位农村教育的发展方向,系统确立农村教育的特色内容。 展开更多
关键词 新农村 科学发展观 教育发展 辩证唯物主义 小康社会 农村教育 宏观决策 主观能动性
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部