遵义市中学生强迫症状因子的调查及相关因素分析

目的:了解中学生强迫症状的现况,为中学生心理健康维护提供科学依据。方法:采用自编一般情况调查表、SCL-90对学生进行调查。结果:中学生强迫症状,高中生显著高于初中生,女生显著高于男生,农村显著高于城市,家庭经济状况差者显著高于家庭经济状况好者,父母文化程度低者显著高于父母文化程度高者。结论:影响强迫的因素有年龄、性别、家庭经济状况、父母文化程度和生源地,注重开展中学生心理健康教育。

高浓度味精废水预处理试验

采用絮凝法对味精高浓度有机废水进行了絮凝烧杯试验,讨论了絮凝剂的选择、投加量、pH值以及与有机高分子絮凝剂配合使用对絮凝效果的影响。研究结果表明:以自制的新型无机高分子絮凝剂聚硅硫酸铁(PFSS),用于万县高浓度味精废水处理表现出优良的絮凝性能,PFSS的最佳投药量为20mg/L,最适pH值为7.5～8.0,在此条件下复合无机高分子絮凝剂PFSS对味精废水的CODcr去除率远远高于PFS和PAC,可达68%以上;浊度去除率为89.7%。此外,有机高分子絮凝剂的加入对PFSS的絮凝处理效果有增强作用。

对音乐课教学的几点建议

无论中学和小学,长时期来,由于片面理解“以唱歌为主”的说法,因而,部分中,小学的音乐课,实际上就成了单一式的“唱歌课”。这样做,根本没有完成教学大纲规定的教学任务。 就此,关于音乐课教学,笔者提出几点建议,希望得到广大音乐教师的支持,共同进行探讨。 一、中、小学音乐课教学可以“以唱歌为主”但应辅之以乐理、欣赏等其它音乐知识、技能的教学。 二、小学以唱歌为主,中学以乐理为主,同时辅之以其它有关内容的教学。 三、不论中学和小学,唱歌(包括发声练习)。

论贵州高等师范教育面临的挑战及其对策

不可否认 ,贵州高等师范教育为贵州的经济社会发展特别是文化建设做出过重大贡献。但是 ,随着社会经济、政治和文化发展速度的加快 ,贵州高等师范院校都面临着社会对师范人才的高学历化、素质化、专业化的要求 ,以及师资来源多样化的挑战。在挑战面前 ,许多院校显得无所适从 ,因为自身在课程设置、课堂教学、科研与教学等方面存在着不容忽视的不足之处。鉴于此 ,贵州高等师范院校应该从转变教育观念 ,更新办学模式和提高办学水平等方面加大改革力度 ,以适应社会对高等师范毕业生的新需求。

计算机辅助物理教学应该注意的几个问题

计算机辅助高中物理教学比较传统教学方法有很多优势,但制作使用不当就不能达到预期的教学效果。作者 从计算机辅助物理教学的现状出发,指出计算机辅助物理教学中存在的几个问题及应该遵循的原则。

浅谈体育教学中学生的兴趣激发

兴趣是积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。为了使中学生能对体育由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣。本文试图根据中学生学习体育的兴趣特点,对培养学生体育学习兴趣的途径进行阐述,只有针对性的教学才会有好的效果。通过新的尝试,学生的兴趣有了很大提高,教学效果大大提高。

社会主义:中国社会发展的必由之路

中国人民的百年抗争与探索,即使象革命党人领导的辛亥革命都因国际国内反动势力的掠杀和资产阶级自身政治经济上的软弱而失败。中国必须探索新的出路。中国共产党80年的光辉历程说明:社会主义能够救中国,能够发展中国。这是历史的必然选择,也是中国社会发展的必由之路。

浅议高中信息技术课的兴趣教学

本文尝试探讨了对信息技术兴趣教学理解,对信息技术学科具体的方式、方法提出了初步的看法。通过信息技术兴趣教学设计的尝试,分析了如何实施兴趣教学思想。

论CAI多媒体技术在英语教学中的应用

本文阐述了CAI(Computer-assisted Instruction)多媒体教学在英语课堂教学中的几个突出优势,分析了CAI多媒体教学对发展学生创造性思维、形成语言实际运用能力等方面所产生的积极作用,同时指出了滥用多媒体手段又会扼杀学生想象力、创造力,造成学生学习的负面影响。文章指出,运用CAI多媒体教学应当正确处理几个辩证关系。文章最后强调,CAI多媒体教学应当作为现代教学技术的一种辅助手段,不能不加区别地在教学中滥用这一先进的教学形式。

利用日常器具建立学生的家庭实验室

物理课程应通过从自然、生活到物理的认识过程，让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律，同时还应将学生认识到的物理知识及科学探究方法与社会实践结合起来，可以激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。也就是说。

化学计算题的新解法──线段法

化学计算题的新解法──线段法贵州遵义县一中（５６３１００）梅正康贵川省南白师范（５６３１００）张仁强钱伟长教授在“科学技术新发展对今后各方面的影响”一文中告诉我们：“数据不处理是一堆乱糟糟的东西，数据通过分类、检索、加工、系统化，就可以从这里找到某个...

抓“科学素质工程” 促贵州经济大发展

普及科学技术是提高全民素质的关键措施。它有利于教育人民掌握科学方法，提高认识世界、改造世界的能力；有利于增强全民创新意识，激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力；也有利于人民群众形成健康文明的生活方式，

中学政治课教学的生活化刍议

中学政治课教学要生活化,要注重调动学生的生活素材,把严谨枯燥的理论教学转变为生动活泼的生活实例,参与教学过程,使学生学会学习。

素质教育与班主任工作

实施素质教育,要依靠广大教师,更要靠班主任。班主任在做好学生的思想政治工作、教育学生学会做人、培养学生的创造力等等方面,起着非常关键的作用。

十三种蔬菜的抗性规律探究

以遵义市13种蔬菜为材料,通过细胞学、生理学的探究,发现在不考虑其它条件与抗性相适应的条件下,蔬菜的细胞体积越小、细胞液浓度越大,其抗寒、抗旱相对较强。

小议音乐欣赏课

音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分,特别在应试教育向素质教育转轨的今天,现已越来越重视音乐欣赏教学。通过教学能力有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生品德、智力、审美能力的全面发展。

体育教学中如何正确引导女生上好课

普通中学学生,年龄在15—18岁之间,从近几年招生的情况来看,大多数学生都是独生子女,女生人数有时多于男生,女生在家娇身惯养,怕苦、怕累、意志品质薄弱,身体状况较差,一般情况下不愿运动。怎样有效地引起她们上好体育课。