地理校本课程的开发──以遵义五中地理种植活动课的开设为例

在高中校园有效开展地理种植活动能促进学生建立人地协调观,以及人类活动影响环境的不同方式、强度和后果;能够理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因;能够结合现实中出现的人地矛盾的实例,分析原因,提出改进建议。引导学生从多个维度对菜园的收成进行定量分析,认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系,并在一定程度上解释其发生、发展和演化的过程,从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环境特点,并且能够辩证地看待现实生活中的地理问题。

以高素质师资队伍深化基础教育课程改革——以遵义五中第一届教学活动节为例

教师和课堂是基础教育课程改革的核心和抓手。学校实行“一校一策”,践行课程改革必须注重师资队伍的建设和课堂教学的实效。遵义五中举办教学活动节,通过青年教师汇报课、骨干教师示范课、实验教师实验课、教研活动现场赛、学生名字默写赛、听课感悟评比赛等推动基础教育课程改革,形成学校文化,实现课程教学改革本土化;提升教师队伍素养,助力课改走好“最后一公里”;体现生本理念,有效促进学生全面发展。

高中数学教学中图形语言的有效应用

新高考改革对学生数学能力素养的要求日益提升,不仅强调学生具备扎实的知识与技能,还注重培养学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象等核心素养。在此背景下,图形语言作为数学语言的重要组成部分,以其形象化、直观化的表达特点,能够有效填补文字与符号语言的不足,帮助学生跨越抽象概念的认知鸿沟,深入理解和掌握复杂的数学逻辑关系,从而提升思维能力。文章着重探讨图形语言在高中数学教学中的有效应用路径,从导入环节、概念讲解、课堂互动、学生操练及总结等方面提出见解,旨在切实提高学生的抽象与直观想象能力等素养。

高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究

对于高中阶段的学生来讲,史料实证能力是其应具备的学习历史的核心能力。基于此,历史教师应通过日常教学活动,将相应的史料与教学内容有机结合。在此过程中,一方面,学生可以借助详实的史料强化对历史知识的理解与认知,另一方面,可以熟练运用史料实证的方法,实现培养史料实证能力的目的。所以,在开展历史教学时,教师应将史料实证的方法充分融合在教学过程中,让学生在潜移默化的学习中培养史料实证核心素养。

多模态教学模式在高中英语阅读教学中的运用

多模态教学模式是现代教学体系下的重要产物,将其运用于高中英语学科教学中能有效提高学生的阅读能力与水平。基于此,文章先对高中英语阅读教学中的一些问题进行了分析,然后针对问题对多模态教学模式的运用展开研究,以拓宽英语教学的视角,提高阅读教学的效能。

用生活滋养课堂——高中政治生活化教学初探

高中阶段的政治学科教学对学生产生的影响极为深远。高中政治教师主要是从时事政治出发,向学生讲解贴近实际生活的内容。如今,随着我国新课程改革的不断推动,高中政治生活化教学的价值愈发凸显。教师要科学引导学生进行政治学习,持续激发他们学习政治知识的兴趣,帮助学生更加全面地了解政治教学中的重难点内容。文章分析了生活化教学理念在高中政治教学中的应用价值,阐述了高中政治生活化教学的现状与问题,进而提出了高中政治生活化教学的策略。

纪录片《敢教日月换新天》的历史叙事与价值传播

在庆祝中国共产党成立100周年的众多作品中,纪录片《敢教日月换新天》脱颖而出,成为高质量的优秀作品。该片娴熟运用了宏阔视野与微末叙事、视觉审美与现实意义、数字技术与高清特效、全景传播与用户运营等多维度的创作方法与传播视角。不论是党史历程的内容叙述,还是思想观念的价值引导,以及历史声音的原味恢复,都更有视觉审美的社会感召力,成为大型文献片创作的破圈示范,创造了党史纪录片的高质量标杆史诗,值得后人学习效仿与全域传播。

历史剧《换了人间》的共情叙事与文化传播

近年来,一批重现中国革命历史的红色题材电视剧,形成了荧屏上一道波澜壮阔的文化景观。历史剧《换了人间》以大量翔实的史料,真实再现了新中国成立前后波澜壮阔的历史风云,讲述了国共两党在军事、政治、经济、统战等各个领域殊死较量的故事,热情颂扬了以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人不忘初心和使命,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的丰功伟绩,艺术地再现了中国人民“站起来”,改天换地的壮丽画卷。本文聚焦《换了人间》中的共情叙事,探究革命历史题材电视剧在文化传播中的积极作用。

大花君子兰单细胞培养再生绿色植株

以大花君子兰（ｃｌｉｖｉａ ｍｉｎｉａｔａ） 瘤状结构的胚性愈伤组织为单细胞培养来源，在附加２ ｍｇ／ＬＫＴ、１ｍｇ／Ｌ２ ，４ —Ｄ 及３ ％ 蔗糖的ＭＳ基本培养基上培养，诱导出的愈伤组织经同一诱导培养基长期继代培养后形成幼苗，将较大的幼苗转入状苗生根培养基（ 附加０－５ ｍｇ／ＬＫＴ 和０－１ｍｇ／ＬＮＡＡ的１／２ ＭＳ培养基） 上继代培养形成再生绿色植株。绿苗再生频率随继代时间的延长而提高。

中学数学说课的环节及其逻辑关系

通过对比研究中国知网检索到的2004年以后关于中学数学说课的多篇文献,论述了中学数学说课应当包含的环节及其逻辑关系,对评价中学数学说课提供了参考意见。

从仡佬“打篾鸡蛋”发展演变看民族传统体育发展态势

“打篾鸡蛋”是仡佬族民间独具风格的传统活动，具有浓厚的民族特色，融体育和娱乐为一体，集庆礼与竞技于一身，深得仡族人的喜爱。文章通过文献资料法、实地考查法、走访法等对具有“仡佬之源，银杏之乡，丹砂古县”之名的务川仡佬族自治县中盛行的“打篾鸡蛋”运动方式演变进行梳理，发现其具有以下特点：第一，宗教性向表演性转变；第二，组织的随意性向有序性转变；第三，规则的无序性向严明性转变；第四，民间场域向正式场域转变；第五，传承人老龄化向青少年转变。正是“打篾鸡蛋”文化的这些发展演变，它现在在民族地区收到了很好的传承效果，知晓这一项目的人越来越多。

贵州乡村文化风景构成与特征研究——以苗族村寨季刀上寨为样本的实证研究

从人地关系的角度出发,探讨乡村文化风景的涵义与组成。以苗族村寨季刀上寨为样本,通过对当地乡村文化风景资料的收集和整理,分析其在农业、民居、公共建筑、婚俗、宗族制度、宗教信仰、祭祀、仪式等方面的特征,揭示乡村文化风景的内涵,为合理开发贵州乡村文化提供依据。

贵州北侗乡村聚落文化生态的地方性知识研究

聚居在清水江流域的北部侗族,历史上深受荆楚文化的影响,其民族传统文化总是在与外来文化的不断碰撞中发展,在历史上几次大的社会转型中,其文化生态并没有失衡,而是从中得到升华发展。通过对北侗农业生产、宗祠和民居、大戏与阳戏、谱牒制度文化、婚俗、宗教信仰、祭祀与丧葬仪式等文化生态的地方性知识研究,揭示北侗民族文化生态的特质,对正确处理乡村传统文化的传承与文化的创新发展提供依据。

大学生心理挫折与调适

论述大学生在校期间，会遇到各种各样的困难和挫折，分析了教师如何帮助他们正确对待挫折，在挫折中奋发、崛起，保护身心健康，维护正常的学习和生活。

贵州乡村文化风景构成与特征研究——以苗族村寨季刀上寨为样本的实证研究

从人地关系的角度出发,探讨乡村文化风景的涵义与组成。以苗族村寨季刀上寨为样本,通过对当地乡村文化风景资料的收集和整理,分析其在农业、民居、公共建筑、婚俗、宗族制度、宗教信仰、祭祀、仪式等方面的特征,揭示乡村文化风景的内涵,为合理开发贵州乡村文化提供依据。

“十一·五”以来贵州省旅游经济发展调查与思考

"十一·五"时期,贵州省的旅游业得到了快速发展,取得了可喜成绩,但也存在许多问题,成为制约全省旅游业实现转型升级的瓶颈和难题。因此,要从优化产业要素配置、加强旅游人才建设、建立多元投入机制和注重文化与旅游的结合,使旅游资源优势真正转化成产业优势和经济优势。

“十一·五”以来贵州省旅游经济发展调查与思考

"十一·五"时期,贵州省的旅游业取得了快速发展,在旅游总收入、客源市场、接待能力、从业人员规模和旅游品牌建设等方面取得了可喜成绩;但在旅游产业要素配置、旅游人才建设、旅游商品建设、旅游产品升级更新等方面仍然存在不足,成为制约全省旅游业实现转型升级的瓶颈和难题。基于此,文章从优化产业要素配置、加强旅游人才建设、建立多元投入机制和注重文化与旅游的结合等方面提出对策,破解长期制约我省旅游业发展的关键性问题,使旅游资源优势真正转化成产业优势和经济优势。

从仡佬“打篾鸡蛋”发展演变看民族传统体育发展态势

"打篾鸡蛋"是仡佬族民间独具风格的传统活动,具有浓厚的民族特色,融体育和娱乐为一体,集庆礼与竞技于一身,深得仡族人的喜爱。文章通过文献资料法、实地考查法、走访法等对具有"仡佬之源,银杏之乡,丹砂古县"之名的务川仡佬族自治县中盛行的"打篾鸡蛋"运动方式演变进行梳理,发现其具有以下特点:第一,宗教性向表演性转变;第二,组织的随意性向有序性转变;第三,规则的无序性向严明性转变;第四,民间场域向正式场域转变;第五,传承人老龄化向青少年转变。正是"打篾鸡蛋"文化的这些发展演变,它现在在民族地区收到了很好的传承效果,知晓这一项目的人越来越多。

未来区域经济格局下的国土规划

2009年以来,中央陆续批复了多个区域经济发展规划,2011年6月8日,国务院正式发布我国首个《全国主体功能区规划》。自此,我国经济进入打破行政区划的区域化发展时代,也将改变我国未来的区域经济发展格局。这些变化将给国土规划带来怎样的影响?新的区域经济发展格局下,国土规划应该是什么样子?显然,积极创新、主动参与,才是当然的选择。

关于信息化社会环境下图书馆服务质量建设的探讨

高度发达的信息技术传播各类信息，充斥人们的视觉和听觉。人们获取所需知识和信息的途径自由而多样。因此，如果图书馆继续沿用传统的服务理念和服务方式，必然会导致图书馆读者的大量流失，无形中也削弱了图书馆的服务领域，极大地影响了图书馆存在的社会意义。如何提升图书馆的服务质量，已经是急需解决的难题。