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临床生化检验和分子生物学实验教学改革的尝试与思考
被引量:
3
1
作者
杨艳
欧阳旭红
+3 位作者
杨小理
尹玲
向加林
黎兵
《贵州医药》
CAS
2013年第8期756-758,共3页
近年来,随着高科技、新实验技术向医学领域的渗透,促使医学教育急需培养高素质、创新、实用的复合型人才,因此,医学院校迫切需要对各项教学环节进行改革和创新。然而这一艰巨任务涉及面广,它包括教育观念、教育环境建设、教师与学生素...
近年来,随着高科技、新实验技术向医学领域的渗透,促使医学教育急需培养高素质、创新、实用的复合型人才,因此,医学院校迫切需要对各项教学环节进行改革和创新。然而这一艰巨任务涉及面广,它包括教育观念、教育环境建设、教师与学生素质等方面的革新,每个环节互动相关,其中培养学生创新、综合能力尤为重要,但方式仍需进一步探索。
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关键词
实验教学改革
临床生化检验
分子生物学
学生素质
医学教育
复合型人才
医学领域
实验技术
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职称材料
题名
临床生化检验和分子生物学实验教学改革的尝试与思考
被引量:
3
1
作者
杨艳
欧阳旭红
杨小理
尹玲
向加林
黎兵
机构
遵义医学院医学检验系临床生化教研室/附属医院检验科
出处
《贵州医药》
CAS
2013年第8期756-758,共3页
基金
遵义医学院第一临床学院校级教改课题"三性实验在临床生化检验(分子生物学)实验教学中的设计与实践"(20120007)
文摘
近年来,随着高科技、新实验技术向医学领域的渗透,促使医学教育急需培养高素质、创新、实用的复合型人才,因此,医学院校迫切需要对各项教学环节进行改革和创新。然而这一艰巨任务涉及面广,它包括教育观念、教育环境建设、教师与学生素质等方面的革新,每个环节互动相关,其中培养学生创新、综合能力尤为重要,但方式仍需进一步探索。
关键词
实验教学改革
临床生化检验
分子生物学
学生素质
医学教育
复合型人才
医学领域
实验技术
分类号
R446.1 [医药卫生—诊断学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
临床生化检验和分子生物学实验教学改革的尝试与思考
杨艳
欧阳旭红
杨小理
尹玲
向加林
黎兵
《贵州医药》
CAS
2013
3
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