遵义医学院2015级本科生常见人体肠道寄生虫感染情况调查

目的:了解遵义医学院大学生常见人体肠道寄生虫感染情况。方法:选择遵义医学院2015级本科生(716名)为调查对象,通过生理盐水直接涂片法、饱和盐水浮聚法及定量透明法三种常用粪便检查方法检测其粪便中寄生虫的虫卵。结果:通过生理盐水直接涂片法检测出蛔虫卵(未受精)及鞭虫卵,通过饱和盐水浮聚法检测出钩虫卵,利用定量透明法分别计数以上三种虫卵的显示,蛔虫卵(未受精)EPG为600,鞭虫卵EPG分别为24及48,钩虫卵EPG分别为120、168、264、312及360。结论:该群大学生常见寄生虫感染主要涉及蛔虫、鞭虫及钩虫,其中钩虫的检出率最高,这为指导大学生对人体肠道寄生虫感染进行有效防治提供了参考。

遵义师范学院生物实验室设施的标准化配备

实验室设施的配备需要标准化。实验室水源设施中的自来水、去离子水和蒸馏水、热水设施,电源设施中的380V电源、稳压电源、后备电源、照明分组控制设施,网络设施中的校园网、无线通信网、局域网等设施应该标准化配备。实验室设施的配备方式应该转变为规划化、标准化的配备方式。

医学形态学实验教学课堂翻转实践

翻转课堂是体现"以学生为中心"的有效教学模式,可培养学生自主学习、主动学习等方面的能力,以求达到"自己会学、知识应用、创造知识和终身学习"。医学形态学是医学基础课程,是以图像结构为主体的知识体系,在实验教学上通过课堂翻转可提高知识的掌握程度和表达能力,不仅做到对知识的"知道",而且达到"会说"。

《组织学》实验考试方法改革体会

《组织学》实验考试是客观了解实验教学效果的一种手段。我校传统的《组织学》实验考试方式存在着考察方式单一，不能全面检查学生学习程度以及耗时耗力，且常泄题等问题和不足，这种实验考试模式已不适应21世纪医学人才培养的要求。基于上述原因，结合我院实际情况，我们对《组织学》实验考试做了改革和尝试。实验考试形式包括：（1）切片观察：考查学生对器官的判断，使用显微镜观察切片，要求每个考生判断为何器官并写出两个判断依据（至少有一个特征性结构）。

组织学实验考试方法改革探索

实验考试是检验医学生对教学内容的认知程度，客观了解教学效果的一种手段，也是培养学生实验技能、督促学生加强学习、记忆的有效方法。传统的组织学实验考试方式不能在基本技能以及知识的掌握方面全面地考查学生，已不适应21世纪对医学人才培养所提出的要求，为此对组织学实验考试做了改革和尝试。

本科线粒体活体染色与观察实验效果控制技术的探讨

“线粒体活体染色与观察”实验，是形态学类实验中操作和观察细胞显微结构的重要实验内容，由于线粒体是形态相对典型、观察比较容易的细胞器，所以这个实验一直以来都是本科生细胞生物学实验中关于细胞器的标本片制作与观察的代表性实验。

提高形态学照片清晰度的拍摄技术

形态学教学和科研大量使用形态学照片,形态学照片的重要属性和特别要求之一即为清晰度。本文总结出了提高形态学照片清晰度的持稳相机技术、按快门技术、按需调焦技术、调整曝光技术和光圈使用技术5项拍摄技术。

自制脊髓打击器致大鼠脊髓损伤的组织形态学演变特征

目的:通过大鼠脊髓组织H-E染色和电镜观察,以评价自制撞击型脊髓打击器的应用价值.方法:采用自制脊髓打击器分别从2、3 cm和4 cm高度将10 g撞击头自由下落对脊髓进行撞击,以制备大鼠脊髓损伤模型,于制模术后3、7、14d及28 d随机选取各组大鼠样品,对其脊髓组织进行H-E染色及电镜观察.结果:假手术组各观察时间点脊髓组织结构均完整;2 cm高度打击组脊髓损伤后至第7天组织坏死明显,14d后受损组织部分修复;3 cm和4 cm高度打击组随时间延长受损脊髓组织坏死加重.电镜观察3个打击组随时间延长,髓鞘板层均表现为逐渐松解,轴突逐渐消失,尤以3crm和4cm高度打击组的损害更为严重.结论:本研究采用的自制脊髓打击器具有随打击高度的不同而出现不同程度组织损伤的演变特征,是一种较为理想的脊髓损伤制模装置.

低温胁迫对甘薯s-腺苷甲硫氨酸合成酶mRNA表达水平的影响

[目的]为研究s-腺苷甲硫氨酸合成酶基因在冷胁迫条件下的表达情况。[方法]分别提取4℃胁迫处理0、12、24、48和72 h后的甘薯叶、茎和块根组织总RNA,通过反转录和实时定量PCR技术分析了该基因的mRNA表达情况。[结果]叶、茎和块根组织中该基因表达量都明显升高,分别于胁迫后24、72和72 h达到表达高峰,其中块根组织表达量增加量最大。[结论]低温胁迫能够促进相关基因的mRNA表达水平升高。

低温胁迫对甘薯S-腺苷甲硫氨酸合成酶mRNA表达水平的影响（英文）

S-腺苷甲硫氨酸合成酶（s-adenosylmethionine synthetase SAMS）是植物代谢中的一个关键酶，它催化甲硫氨酸与ATP生物合成S-腺苷甲硫氨酸（SAM）。SAM是生物合成乙烯以及多胺的前体，参与了植物的转甲基、转氨丙基、转硫反应等多种重要的生理过程。Frank等研究发现，SAM可以与RNA结合参与基因表达调控。近年来研究表明，乙烯和多胺都参与了植物抗逆反应，

20-HETE在心肌缺血再灌注损伤中的作用及机制研究

目的探讨20-羟二十烷花生四烯酸(20-HETE)在离体心肌缺血再灌注损伤中的影响及机制。方法大鼠离体心脏通过Langendorff装置建立缺血再灌注模型,心脏缺血35min再灌注40min。缺血前10min开始分别灌流HET0016(1μmol/L)及不同浓度的20-HETE(10、30、50nmol/L),直至整个缺血再灌注结束。通过Powerlab/8P系统实时记录离体心脏血流动力学指标;心肌梗死面积采用TTC染色法测定;活性氧簇(ROS)及蛋白质羰基化水平分别使用DHE荧光探针法和DNPH法检测。结果灌流液中使用HET0016显著改善了缺血诱导的心肌收缩力的下降,抑制20-HETE的生成后,减少了心肌梗死面积的发生(P<0.05);而灌流液中外源性加入20-HETE后加重了心肌再灌注后损伤(P<0.05)。同时,HET0016明显降低了再灌注后ROS的生成及蛋白质过氧化,而加入20-HETE后显著促进了ROS生成和蛋白质过氧化(P<0.05)。结论 20-HETE通过增加ROS生成导致蛋白质过氧化加重心肌缺血再灌注损伤。

人体结构学混合式教学下形成性评价的应用探讨

为改革人才培养模式,培养学生的创新意识和实践能力。在卓越医生教改班基础医学形态学教学过程中重建了人体结构学课程体系,在混合式教学方法下开展了形成性评价,激发了学生学习热情,帮助学生有效调控学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神,有效挖掘了学生学习潜力,培养了学生创新意识及实践能力。

组合型竞赛在组织学与胚胎学教学中的实践与探讨

组织学与胚胎学是一门医学形态学科,内容抽象难学,医学新生往往不愿主动学习,如何激发学生对组织胚胎学的学习热情,建立良好的医学思维模式尤为重要。文章针对组织胚胎学的教学特点,为医学新生精心设计了组合型竞赛来提高其学习兴趣,明确其学习目标,培养其医学学习习惯等,从而双向促进学生和教师发展,提高教学质量和学习效率。

感染大肠杆菌后家蝇幼虫浆血胞和粒血胞的变化

为家蝇血细胞的功能、细胞免疫机制等的进一步研究提供基础依据,应用倒置显微镜结合姬氏染色观察家蝇3龄幼虫感染大肠杆菌后4h、8h、16h、24h血细胞总数及粒血胞和浆血胞的数量及形态变化。结果表明:家蝇3龄幼虫浆血胞和粒血胞是家蝇幼虫免疫反应的主要免疫细胞,感染后4h血淋巴细胞总数、浆血胞和粒血胞数增高,感染后8h达高峰,之后开始下降;感染后各组浆血胞和粒血胞聚集成堆,出现细胞变形、空泡和核内颗粒浓集。对照组家蝇幼虫浆血胞有细胞分裂,感染后各组可见粒血胞、浆血胞分裂,家蝇幼虫血细胞的自身分裂可能是其重要来源。

颈动脉球囊损伤对高同型半胱氨酸诱导兔动脉粥样硬化病变的形成无明显影响

目的观察颈动脉球囊损伤对高同型半胱氨酸诱导的家兔动脉粥样硬化(atherosclerosis,As)病变形成的影响。方法新西兰家兔20只,随机分成对照组(n=10),As模型组(n=10)。两组均行颈动脉球囊拉伤术,术后As模型组每日经皮下注射甲硫氨酸80 mg/(kg/d)以诱导家兔形成动脉粥样硬化病变;对照组每日经皮下注射生理盐水。24周后处死动物,采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测两组家兔实验前后血清同型半胱氨酸(Hcy)水平,运用光学显微镜检测24周后HE染色的动脉壁横切面病理改变,通过图像分析软件测量血管壁厚度变化,并与对照组进行比较。结果 24周后,As模型组家兔血清同型半胱氨酸含量较对照组明显升高(P<0.05);同时主动脉壁出现不同程度地病理改变。但球囊损伤后的颈动脉壁厚度与对照组相比无统计学差异。结论球囊拉伤颈动脉对高同型半胱氨酸诱导的家兔动脉粥样硬化病变形成无显著影响。

人颞肌和咬肌肌梭分布的体视学研究

目的研究人咬肌和颞肌的肌梭形态和分布特征,探讨其在咀嚼活动和下颌位置的维持和调节中所起的神经生物学作用。方法对5具尸体的双侧人咬肌和颞肌的肌梭作形态学观察,再用图像分析仪测量肌梭的长度和直径,并计算肌梭数、肌梭密度和梭内肌纤维数。结果咬肌和颞肌肌梭分布呈不均质性,多成簇分布于特定的区域,且形态多样,以单个体和联合体形式存在。咬肌肌梭大多位于深层,而浅层仅在靠近肌腹中央附近发现有较少量的肌梭;颞肌肌梭密集分布于前份纤维靠近喙突处,而在颞肌的后缘以及远端缺乏肌梭的分布。对咬肌浅、深两层和颞肌前、后两部的肌梭密度进行比较,显示咬肌深层肌梭密度最高,颞肌前部次之,颞肌后部肌梭密度最低。结论咬肌和颞肌的肌梭分布呈不均质性,咬肌深层和颞肌前部肌梭密度高。咬肌深层和颞肌前部在下颌位置的维持和调节中起主要作用。

宽阔水自然保护区棘胸蛙种群的RAPD遗传多样性

为保护与发展棘胸蛙资源,利用RAPD技术对贵州省宽阔水国家级自然保护区一个棘胸蛙种群的20只标本进行遗传多样性检测。结果表明:用5条引物检测出37个RAPD位点,其中,多态位点31个,多态位点百分率83.78%。种群内Nei基因多样性指数为0.324 6±0.190 5,Shannon多样性指数为0.473 5±0.259 3。最大遗传距离为0.871,最小遗传距离为0.095,平均遗传距离为0.296,平均遗传相似系数为0.704。表明,宽阔水国家级自然保护区该种群的棘胸蛙具有较高的遗传多样性。

杜仲总黄酮对体外培养大鼠成骨细胞增殖的影响

目的通过观察杜仲总黄酮对新生大鼠颅盖骨体外培养成骨细胞增殖的影响,筛选杜仲防治骨质疏松的药效成分。方法乙醇分段法提取杜仲皮中总黄酮,以25μg/ml、50μg/ml、100μg/ml浓度分别加入新生Wistar大鼠颅骨分离培养的成骨细胞中,用MTT法评价对成骨细胞增殖的影响。结果50、100μg/ml杜仲总黄酮剂量组的OD570吸光值明显增高,与对照组比较,差异显著(P<0.05)。结论杜仲总黄酮能直接促进体外成骨细胞的增殖。

液氮冷冻致兔股骨头坏死病理学特征研究

目的探讨液氮冷冻法制备兔股骨头坏死动物模型的病理学特征。方法采用成年新西兰大白兔,无菌条件下手术显露股骨头;采用棉签蘸取液氮,对股骨头软骨面负重区冷冻、复温以制备股骨头坏死模型。于制模后第3、7天及第2、4、6、8周随机选择模型兔,手术取下股骨头,进行股骨头纵切面肉眼观察,常规石蜡包埋、切片,经HE染色后光镜观察。结果股骨头纵切面4周前各观察时间点,股骨头局灶性坏死区域渐增。制模术后第3天兔股骨头组织切片镜下可见软骨细胞及骨细胞坏死;术后第7天见坏死区空骨陷窝较多;术后第2周见关节软骨缺损,软骨下区域小血管充血,骨小梁开始断裂、排列紊乱;术后第4周见关节软骨剥脱,髓腔内脂肪细胞坏死,并现增生纤维组织;术后第6周见股骨头塌陷,并出现纤维化骨的匍伏附着;术后第8周见新骨沉积性生长,骺板细胞挤压、变形。结论本研究建立的液氮冷冻致兔股骨头坏死模型具有典型的病理演变特征,贴近已知人类股骨头坏死病理演变规律,是干细胞移植等治疗研究的理想模型。