多巴胺受体在大鼠丙泊酚全身麻醉苏醒过程中的作用

目的评价多巴胺受体在大鼠丙泊酚全身麻醉苏醒过程中的作用。方法健康雄性SD大鼠50只随机分为对照组(C组)、多巴胺1型(D1)受体激动剂Chloro-APB组(Chloro-APB组)、D1受体拮抗剂SCH-23390组(SCH-23390组)、多巴胺2型(D2)受体激动剂Quinpirole组(Quinpirole组)及D2受体拮抗剂Eticlopride组(Eticlopride组)五组。以翻正反射消失(LORR)时间评价麻醉起效时间、翻正反射恢复(RORR)时间评价麻醉苏醒时间,以共济失调期评价运动功能恢复。各组大鼠均通过尾静脉注射丙泊酚(11 mg/kg),并记录大鼠LORR时间。五组大鼠在丙泊酚全身麻醉后静脉注射生理盐水稀释的如下试剂共0.5 m L:C组注射生理盐水0.5 m L;Chloro-APB组注射D1受体激动剂Chloro-APB(3mg/kg);SCH-23390组注射D1受体拮抗剂SCH-23390(0.2 mg/kg);Quinpirole组注射D2受体激动剂Quinpirole(5 mg/kg);Eticlopride组注射D2受体拮抗剂Eticlopride(0.2 mg/kg),并记录大鼠RORR时间。待大鼠RORR后,记录共济失调期。结果五组大鼠丙泊酚麻醉后LORR时间差异无统计学意义(P>0.05)。与C组比较,Chloro-APB组丙泊酚麻醉后RORR明显缩短(P<0.05);SCH-23390组丙泊酚麻醉后RORR明显延长(P<0.05);Quinpirole组丙泊酚麻醉后RORR差异无统计学意义(P>0.05);Eticlopride组丙泊酚麻醉后RORR差异无统计学意义(P>0.05)。五组大鼠RORR后,共济失调期差异无统计学意义(P>0.05)。结论多巴胺1型受体激活后可明显缩短大鼠从丙泊酚全身麻醉苏醒的时间。

阿托品对氯胺酮小鼠催眠、镇痛、学习记忆的影响

目的:分析阿托品对氯胺酮小鼠催眠、镇痛、学习记忆的影响。方法:随机分小鼠80只为4组,每组各20只,各自使用相应方法,每组再划分NS组、At组、Ket组、At+Ket组,每组5只。各小组腹腔注射分别腹腔注射相关药物和生理盐水,并进行观察。结果:跳台与避暗的实验表明,阿托品不会影响小鼠的学习记忆。氯胺酮的镇痛作用比较明显(P<0.05),阿托品则无以上作用。结论:阿托品对氯胺酮影响小鼠催眠、镇痛、学习记忆。氯胺酮短时间诱导,彻底镇静与镇痛,被用作分离麻醉剂;增加呼吸道与唾液的分泌量,不能确保呼吸道的顺畅。阿托品是M胆碱受体阻滞剂,对腺体分泌起到阻碍作用。麻醉前采用阿托品、氯胺酮,是否影响麻醉作用,这方面的报道不多。本次实验目的是为了指导临床用药。