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医学研究生科研素养培养的不足及创新举措
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作者 史军华 史军丽 +3 位作者 宋赣军 彭岚 冯庆 徐德林 《中国继续医学教育》 2023年第23期150-154,共5页
教育的本质是塑人,随着社会主义建设新阶段对高层次创新型人才的渴求和招生规模的不断扩大,如何正身立德,激发医学生的创新意识和科研兴趣、营造适宜的创新环境、培养医学研究生的创造力,帮助学生成长为满足国家事业发展需要的优秀人才... 教育的本质是塑人,随着社会主义建设新阶段对高层次创新型人才的渴求和招生规模的不断扩大,如何正身立德,激发医学生的创新意识和科研兴趣、营造适宜的创新环境、培养医学研究生的创造力,帮助学生成长为满足国家事业发展需要的优秀人才,是各研究生培养单位和指导教师持续的工作重心和培养目标。文章在剖析当前医学研究生教育普遍存在的问题基础之上,对如何培养研究生的科研兴趣、科技创新与创造力、科技报告撰写能力、学术交流能力和社会实践能力等方面的素质进行了方法探索和经验总结,希望这些举措对新形势下医学研究生科研素养培养有所启发。 展开更多
关键词 医学研究生 科研兴趣 素养培养 方法探索 带教经验 新举措
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