新时代高校校史文化育人现状调研与优化路径探究——以遵义医科大学校史馆为例

高校校史文化作为一种文化载体,具有重要的育人价值,是提升思想政治教育工作质量的重要抓手。高校开展校史文化育人效果有待提升;校史馆作为校史文化育人的重要平台,其建设情况有待进一步优化,其育人水平有待进一步提升;学生作为校史文化育人的主体,对接受校史文化教育的方式、展陈内容趣味性的选择及对各种校史知识的兴趣程度均有不同需求。高校可遵循主体性、实效性、多样性的原则,不断完善校史文化育人机制,优化高校校史馆建设,拓展校史文化育人平台,实现校史文化育人效果的最大化。

红医精神融入医学院校易班网络思想政治教育:内涵、价值及路径

随着数字信息技术的快速发展,网络空间成为我国深化思想政治教育的新场域,网络思想政治教育的重要性日益凸显。易班是全国性的高校学生互动社区,为高校开展网络思想政治教育提供了新平台。红医精神具有丰富的内涵,医学院校将其融入易班网络思想政治教育,能在培养医学生职业信念、丰富思想政治教育内容、紧握教育话语权等方面产生显著价值。对此,可从深入挖掘红医精神内涵、科学设计宣传模式、多元协同共推等三条路径展开探索。

心理学视角下对高校就业指导课程建设的探索

本文从大学生当前面临的就业形势、就业压力现状和高校就业指导课存在的问题出发,透过心理学的视角对开展高校就业指导课程的具体内容、方法提出建议,探索合理可行的提高大学生就业能力的对策,对做好就业指导工作,更好地促进大学生就业,保障社会稳定具有极为重要的意义。