Johns Hopkins循证护理实践模式工具表的更新

以往循证实践模式少有考虑临床实践的复杂性[1-2],针对护士的护理实践亦缺乏。在此背景下,Johns Hopkins大学护理学院和附属医院护理部共同开发了Johns Hopkins循证护理实践(Johns Hopkins nursing evidence-based practice,JHNEBP)模式[3-4],目的是协助护理人员将临床证据转化为具体的实践策略,将最佳实践应用到患者[5],已经出版了第一版和第二版。

医学文献检索线上线下教学实践与评价

教育环境的改变促进教学模式线上化。文章以遵义医科大学珠海校区本科生为研究对象,分析了已有线上教学平台的优缺点,基于超星学习通平台,对医学文献检索课程采取线上线下混合教学模式,从教学目标、教学内容及时间安排、题库及考试、课程监督等方面进行设计,最终以问卷调查和考试成绩方式来评估教学效果。结果发现,学生对医学文献检索课程线上线下混合教学模式的整体满意度较高,其可以在一定程度上提高学生的学习兴趣,教学效果良好。