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运用现代教育技术优化古诗课堂教学
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作者 黄惠 《成才之路》 2008年第14期37-38,共2页
一、运用现代教育技术,创设学习情境,激发学生的学习兴趣教学媒体都是以物质形式出现的,教学媒体的利用效果大大高于传统教学媒体,再加上良好的学习情境是学生获取知识的前提和基础,它能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣维持整个教学活... 一、运用现代教育技术,创设学习情境,激发学生的学习兴趣教学媒体都是以物质形式出现的,教学媒体的利用效果大大高于传统教学媒体,再加上良好的学习情境是学生获取知识的前提和基础,它能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。 展开更多
关键词 现代教育技术 学习兴趣 传统教学媒体 学习情境 学生 多媒体技术 古诗教学 运用 利用效果 教学活动
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